第25章 教琴第1/2段
王子成将苏敏前面的琴桌搬了过来，他先将桌子跟苏敏的琴桌合并，随后将自己的琴置于其上温柔地说：“来，我教你。”
苏敏先是愣了一下，随后脸就红了半截，因为她想起了电视剧中经常出现的场景，男主角手把手教授女主角古琴的故事情节，只是幻想的对象是王子成和她自己。
“叩叩叩。”王子成见苏敏的表情不对，就敲了敲她的琴桌。
也是在这个时候，王子成才发现苏敏红着的脸上有三根丝弦的印记，他心中荡漾不禁有些想伸手摸一下，但他的理智让他忍住了：“嗯咳，苏敏同学，请你认真一些！”
“啊？！哦……”
被王子成这么一提醒，苏敏的脸就红得跟成熟的水蜜桃般，只是没有她想象中的情节，所以她在心里是有些失望的。
王子成先将左右手不同的指法细细讲了一遍，讲完之后就亲自在琴上示范了起来，随后才让苏敏弹奏一小节熟悉下指法。
苏敏学着王子成的动作练习着，再加上王子成说得通俗易懂，所以她练习了几次之后就学会了。
少女完成一小节之后颇有成就感，她一脸开心地看着王子成，眼中闪过的星光似乎在说：我聪明吧，快夸我吧！
“你完成的挺好的，为什么今天的测试会那么糟糕？”王子成满意的点点头，不吝啬对她的鼓励。
苏敏直接被戳中了痛点，所以她瘪着嘴摇了摇头表示着不知道，但是她在心里感慨着：当然是因为我没有学过呀……如果有人指导我，我也不至于在课堂上出丑……
王子成见状也不细问，他猜想着她应该是没有接触过古琴，即使不是因为这方面的原因，中途插班这门功课注定会一塌糊涂。
全能班的学生基本上都是氏族子弟中文武双全之士，除了个别比如她这样的学生全班不超过三人。因为大家都是有基础的，所以老师授课不会从基础细细讲，只会提点曲子中需要注意的地方。
“看你的古琴也是名家之手，可否借我试用一下？”
王子成早就注意到苏敏的琴是古琴世家雷氏的作品，所以等到她弹奏完毕才开口请求着。
雷氏世代造琴，唐朝时到达巅峰，有书云：“声欲出而溢，徘徊不去，乃有余韵，其精妙如此。（《杂书琴事》宋·苏轼）大意是指雷公琴的琴声温劲而雅，余音不觉饶有韵味。故有传世名琴如“九霄环佩”、“大圣余音”、“彩凤鸣岐”等等。
虽然雷氏历经千年磨难，造琴技术曾一度濒临失传，所幸四十年前国家颁布非物质文化遗产保护项目，划拨了大量资金扶植传统文化，一时间学习古琴者多不胜数，雷氏因世代造琴又有传世名琴，因此名声大噪身价倍增。
苏敏有些惊讶王子成的文绉绉，因为此时的少年跟打篮球的时候完全不一样。但是因为王子成的目光一直聚在她的身上，所以苏敏还没来得及多想就起身让了座。
王子成自然是没有变过的，篮球他确实是不会的所以才失了沉稳，遇到喜欢的人心中畅快自然语气不同，所以此时此刻的他才是最真实的他。
苏敏并没有接触过古琴，所以不知道李凤音给她的也并非一般的练习琴，而那少年缓缓落座拨动着琴弦。
只听琴音悠远，如遇知音。
缓缓中犹如月下听泉，有人与知己对饮。只是渐入佳境时，琴声略急，似有千军万马袭来打碎了这片祥静。之后便是一声声悲鸣，似乎有人战死沙场心中悲戚，直到最后似是一声叹息。
王子成指尖流动着的音符，不似古曲也不似今日流行之乐，不知是何人所叙何人作。一曲作罢，那叹息好似依然荡在空中萦绕不去。
苏敏听着心里有些感动了起来，虽然她并不知道这首曲子真正的含义，但是眼前人的眉梢、眼眸、红唇，还有那弹奏古琴的身姿和气质，无一不带着致命的诱惑骚动着她的心。
但是苏敏还是忍住了自己的胡思乱想，所以她扑闪
王子成自然是没有变过的，篮球他确实是不会的所以才失了沉稳，遇到喜欢的人心中畅快自然语气不同，所以此时此刻的他才是最真实的他。
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