031:领情第2/2段

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  “听起来比卖扑克牌有前途多了,”谢尔盖点点头,“我可以加入。”

  三个人热火朝天的讨论起来,打算先把一年级的魔法史时间线梳理清楚,这时艾伦支支吾吾开口:“那个……你们能帮我个忙吗?”

  “有事直接说,别磨蹭。”埃迪头也不抬,在羊皮纸上罗列着新生意的注意事项。

  “你们三人能做比比多味豆的口味体验师吗?”艾伦抬眼看着他们三人,眼中带着几分忐忑,“就是提前体验即将上市的新口味,然后写出每一种口味的体验报告。”

  艾伦用力捏紧手中的信,“当然,帮这个忙是有薪水的。”

  三人面面相觑,听艾伦继续说道:“每写一份体验报告都会得到5加隆。”

  “可以吗?”艾伦内心紧张极了,口腔里不停分泌着唾液催使他不断吞咽。

  一份报告5加隆?乔尔似笑非笑看着他手里捏着的信,这到底是谁帮谁的忙啊。

  他自然能看出艾伦的好心,这份体验师的兼职估计还是艾伦和家人求情要来的。

  但乔尔现在正是缺钱的时候,心中默默将这份情领下,开口答应。

  谢尔盖和埃迪也答应下来,他们两个倒没考虑这么多,但是既然艾伦开口说要帮忙,加上有免费的比比多味豆可以吃,顺带还能多拿一份薪水,这个忙他们两个自然愿意帮。

  艾伦一直紧揪着的心总算舒展开来,长出一口气,手里攥着的那封信都沾了点汗水。

  他开口笑道,“那就太谢谢你们了。”

  是我们该谢谢你,乔尔在心里叹了口气。

  趁着这几周课业压力较轻,他们立马着手制作魔法史提纲,他们去图书馆找到各种各样的魔法史书籍当作资料补充,他们一年级学习的重点是中世纪的巫师历史,时间线在公元1000年四巨头建立霍格沃茨前后。

  这期间还伴随着霍格莫德村的建立,按理来说将其按照时间年限来进行排列非常容易记忆,但是魔法史课本是按照这段时间发生大事的轻重缓急来进行罗列,将四大创始人建校排在开头,有些发生在此之前的琐事却排在了后面。

  这种排版方式违背人最起码的记忆规则,乔尔三人结合图书馆中的魔法史书籍,将其打乱重新按照时间年表排列工整,然后在霍格沃茨建校等大事件上进行标红和着重处理。

  霍格沃茨的期末考试,建校史自然是重中之重。

  同时他们也在翻阅每一年的期末试卷,值得一提的是,除了近五十年的试卷出于选题保护策略不予公布之外,再早些年限的期末试卷在图书馆中都有记录,甚至包括一部分OWL考试试题,这让他们喜出望外。

  乔尔提出可以在复习重点的后面放上各年期末考试的习题,然后查找资料将答案和解析写下来,这个别出新意的想法得到谢尔盖和埃迪的一致赞同。

  但是平斯夫人很严厉的告诉他们这些试卷都不允许带出图书馆,不得已他们只能用羽毛笔在羊皮纸上不停抄写。 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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