第63章 游戏41【万能的魔法,解放生产力的第3/4段
操』纵，将分类完成的建筑材料稳稳的放置到金属箱内。
五只幼年亚熊蹲坐在沙漠中嬉戏玩闹，偶尔朝人类的方向靠近，观察他们的动作，但始终没有越过那条分割神陨之地和群山之巅的界限。
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在知晓教学楼成功建成的消息后，何星文邀请了法师，一起验收该建筑。
“我相信矮人的能力。”被从书桌前硬生生拽走的多提道：“而且我还没写完开设哪几门学科……”
多提捋了把胡子，嘟囔着跟上何星文的脚步：“您把我之前的提案打了回来。”
何星文坦然点头：“它没达到我的要求。”他看了眼多提，顺手又拽住了穆迪：“一起去看看学校。”
因为熬夜备课而有些茫然的穆迪被强行拽进了队伍。
何星文跟多提解释道：“我跟你说过我们的要求，一座用来教导历史、以太、地理、生物等多个学科的学校。”
说道这里，何星文扭头看了眼多提：“而不是如何成为一个法师，你之前的提案上更多的是法师们的课程，观星、占卜、以太、魔纹……”
在埋首案牍许久后，多提显然很难维持他和蔼可亲的长者气度，他有些不满的抱怨道：“如果你想让你的子民掌握初步的以太知识，那他们必须学会这些，你以为一个法师是怎么培养出来的？”
他们朝城外走去。
“难道不是通过学习？”
“是通过学习，是通过永不止步的学习，获得更多的知识，帮助你跟世界投影建立足够稳定的联系，让你能调动以太，使用以太，掌控以太，理解以太……”
多提强调道：“即使只是为了掌握初步的以太知识，他们也必须知晓这些。”
所以，真不能怪法师们痴『迷』知识，因为知识对他们而言，就是力量。
“我觉得有一些是不必要的。”何星文坚持这个观点：“当然，你们依旧可以开设这些课程——作为选修课。”
“我需要你们确定主修课，除去让我的子民掌握基础的以太知识之外的主修课，”何星文看了眼多提：“以法师所拥有的知识来说，这并不困难，不是吗？”
多提没回答何星文的话，他的目光投注在了前方建筑上。
空旷平地上，独自伫立的教学楼十分醒目。
因为设计图出自系统的原因，教学楼从设计到成品，都十分简约，没有多余的花哨，功能『性』强于装饰『性』，最终出现在何星文他们面前的，从外表来看，就只是简简单单的一幢楼。
多提克制了下表情，而更为年轻的穆迪则流『露』出了不忍直视的表情。
“这……”穆迪打量眼前笔直伫立的建筑，搜刮着合适的形容词：“也太简单了吧？”
“在如此短时间内完成的建筑，你还想多复杂？”
何星文朝仍在忙碌的建筑工地走去。
教学楼的完成不代表矮人们的工作就此结束，事实上，相对他们收到的设计图来说，这幢教学楼只能算沧海一粟。
无处不在的玩家见到何星文和法师出现，立刻朝他们的方向靠近，但考虑到之前好感为负的遭遇，他们谨慎的保持了距离。
何星文跟安迪苏·金简单的沟通了两句。
“有遇到什么问题吗？”
“没有，一切都很顺利。”安迪苏·金从悬浮在空中的车上爬下来，兽衣上沾满了灰尘，表情十分轻松。
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