第91章 nbsp; 不然呢？为了日行一善吗？第2/3段
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江梦：“……”行吧，可能在家长心目中，成绩就是硬通货了。
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看在钱的份上，江梦就这样愉快的开启了每周给顾钧补课两三次的日子。之以每周只补课两到三次，而不是周到周五都补课，是为剩下的间江梦还要学游泳，以及去夏教授那儿学画画。
虽说是拿钱办事，但既然拿了钱，那江梦自然是要把事情办好的！而且她跟顾钧同学了这么久，对于顾钧的基础可能比他自己还了解。
顾钧的基础简单来说就是——毫无基础。
不然他也不可能年年稳坐年级倒数第第二名的宝座。
以既然要补课，那就得从最基础的开始补起。
好在小学的主课程也就是语数三门，以补起来还是相对比较容易的。江梦考虑了下，最终决定先从数学入手，为相比较语文和英语，数学是最容易出成绩的门主课程。
江梦花了几天的间，把到六年级的知识点都给顾钧整理了出来，而且还跟顾钧起标注出了d顾钧来说的重点跟难点。相比较而言，二年级的课程还是比较简单的，就是各加减乘除的计算，只要记住公式，算起来难度并不太大。
而且以顾钧现在的基础，学习高年级的数学课程可能会相对比较吃力，但回过去补习低年级的课程，那还是挺简单的。
以二年级的基础知识点，补起来还是挺快的。
江梦边给顾钧巩固基础的知识点，边针对这些知识点给他找相应的习题集让顾钧刷题。正谓理论跟实践相结合，理解起来自然就更透彻了。
江梦之前跟顾钧接触，更多是在学习之的，如今开始给顾钧补课，她对顾钧的了解就更深入了点。事实证明顾钧这人其实不笨，他只是之前基础没打牢，以渐渐开始跟不上老师的教学进度了，越跟不上，就越不学，越不学，就越跟不上，最终恶『性』循环，造成了如今这样的局面。如今江梦花大量的间给他步步的打基础，就相当于重新给他打了个基，基越牢固，以后在这上面盖这座名为“数学”的高楼，就越容易。
为要给顾钧补课，以两个人在教室里共处的间就变多了，其他人都在忙着自己的事情，并不会在意顾钧跟江梦相处的间是变多了还是变少了，唯会留意这个细节的，估计也就是李晓暖了。
但李晓暖也只是冷眼旁观着，并没有再去冯老师那儿告状。毕竟她都告过次状了。
而且她从始至终都决定江梦给顾钧补课是在浪费间，为她妈妈经常跟她说，小学的功课只要脑子正常都能学下来，如果连小学的课程都学不好，那就是智商有问题。以李晓暖看不起顾钧，除了嫌弃顾钧胖丑之，还为她直觉得顾钧脑子不太好。
反正她妈妈从小就不让她跟学习差的小孩交朋友，尤其是像顾钧这年年考年级
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