第六十二章 教书先生第2/2段
李先生窑洞外的院子像一个小教室，里面有很多岩石桌椅，完全露天的，可能是因为窑洞内照明不方便，选择在露天场所开课。
陈景辉还看到，“讲台”的位置上，也摆放了几颗糖果，它们被小小的，干净的白纸包着，那是陈景辉送给那些小孩的糖。
注意到陈景辉的眼神，李先生说道：“是那些混小子找借口过来看我笑话时，送给我的。”
明明说着混小子，可李先生脸上却带着温暖的笑容，显然是很高兴孩子们的孝敬。
“哦对，景辉大师你找我，有什么事？”李先生看向陈景辉。
陈景辉刚想让星彤冰说，发现星彤冰已经去辅导王晓思了，她在那边耐心地科普什么叫“理想模型”。
“哦，是这样。”陈景辉说：“我们听说，您教出了一位天才？”
李先生听完，脸上得意的神情又回来，被王晓思打击光的自信浮现在了他苍老的脸上：“也不完全算是我自己的功劳，他自己本来就有成为天才的天赋，我只是把它挖掘出来了。”
总觉得你在阴阳怪气王晓思没有成为天才的天赋……陈景辉表情不变，说道：“我很好奇这个过程，能讲一讲吗？”
李先生眼神扫过星彤冰，他说道：“想必您肯定知道，战修要从血境突破到丹境，有两个方法，一个是寻找丹境战之气的灵气附着物，炼成丹药后服下。第二个办法，便是自我突破，彻底掌握血境战之气后，心血来潮，在灵境里越阶击杀丹境敌人。”
“两个办法，前者易后者难，要想血境战之气圆满，必须经历各种各样的战斗，战争，才能圆满，圆满还不够，还必须学习各种知识，达到成为天才的条件。”
“我教的那孩子……他虽然只有22岁，但已经是百战老兵了，血境已然圆满，主要是教他各种知识，他很听话，也狠下心去学。我教他历史，我教他地理，我教他天文，我教他数学……”
说着说着，李先生的情绪似乎有些失控，仿佛回忆起了那段时光，声音都略微颤抖。
“他很尊敬我，是个很好的小伙子，虽然也是笨了点，但是比王晓思聪明。”
“咳咳。”一旁的王晓思发出了咳嗽声，表示她还在旁边听。
陈景辉想起了一些讲述地球时代的文化作品，在那些作品里，老师总是对学生表示，他们一届不如一届了。
看起来全天下，不，全宇宙的老师可能都这样……陈景辉心想，还好星月不这样，星月教他的时候，从没说过陈景辉不如她之前教的学生。
陈景辉看着老者的样子，没有询问这位天才后面的结局，他大概猜到了。
白发人送黑发人……虽然李先生的头发也是黑的。
陈景辉换了个话题：“我听说各种修行者，每个位阶都有不同的名字，战修丹境有没有这种说法？”
“有。”聊到了感兴趣的话题，李先生显得很有兴致：“很少有人知道丹境战修的第二个名字了，因为这几乎不可能做到，只有三位弑神者将它实现了。”
“丹境战修的第二个名字，叫天生圣人。”
“生而知之者，为天生圣人。”
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