054 昭文书院第2/3段
古代讲究一个天地君亲师，“三师”身份，哪一个礼数不到位都不行。所以沈忆宸立刻叫上马车调头，前往处于南京紫金山的昭文书院。
昭文书院目前是应天府最大的民办书院，始建于元朝，不过终元一朝，整个书院发展基本陷于停滞状态。
原因在于元朝统治者担心底层汉人造反，文化教育事业管控非常严格。表面在官方宣传上，对于民间开设书院大力倡导，实际每个书院都有朝廷委派的官员坐镇，讲学内容都被固定死了。
到了明朝初年，对于讲学内容的限制放开，不过昭文书院依旧没得到振兴。
但这次原因与元朝完全不同，纯粹是朝廷非常重视科举制度，大力发展了官学教育，才导致民办书院没人愿意去。
这点就类似于后世公立学校与私立学校的区别，除非是所顶级私立学校，教师资源逆天的那种。否则同等竞争力之下，大多数人还是会选择公立学校，怎么说学费也要便宜许多。
后来到了明宪宗的成化年间，由于科举腐败，官学也日渐垮了，于是一大批士大夫站了出来，兴复或者创建书院。
所以后世比较闻名的明代书院，比如崇正书院、阳明书院、东林书院等等，基本上都是创建于明朝中后期。
来到昭文书院山门，沈忆宸向门房通报了来意，经历过冬至诗会的宣传后，现在他状元公弟子身份，已经算得上“人尽皆知”了。
核实完身份，门房就告知了林震所在讲堂的位置，沈忆宸独自沿着有些曲折的石梯，一步步来到了书院的大门口。
昭文书院大门相比较南京城内那些公侯府邸，显得十分朴素无华。除了高悬梁上的“昭文书院”四个大字外，就别无他物，连基本的门联都没有。
沈忆宸抬腿跨过门槛，迎面而来的是朗朗读书声，这里聚集了应天府最为优秀的学子，文风之盛自然毋需多言，与成国公府外院家塾，时常一片嬉戏打闹之声，真是形成了鲜明对比。
沿着木制长廊，沈忆宸来到了门房所告知的“明学堂”，林震此时正站在讲台之上给学子们授课，讲学内容正是关于《尚书》的经义诠释。
由于事先没有通知，所以林震并不知道沈忆宸已经站在了讲堂之外。而身为弟子，沈忆宸自然也不可能这么冲进去，打断老师的授课。
于是就这么安静站在门外等待着，直到林震眼角余光看到窗户外站着一个人影，这才发现是沈忆宸到来。
“诸生自行背诵，为师暂且有事，去去就来。”
嘱咐完毕后，林震就径直朝着讲堂外沈忆宸走去，脸上还有着一副欣喜神情。
“弟子冒失，打扰到先生授课了。”
见到林震出来，沈忆宸赶紧先行鞠躬致歉。
理论上他这种贸然造访，并且打断先生授课的举动，是非常无礼的行为。
但沈忆宸事先也不知道如此，人来都来了，总不可能打道回府。
“无妨，忆宸你突然前来，所为何事？”
林震开口问了一句，其实他心中隐约猜测到沈忆宸前来的原因。不过弟子取中案首这种事情，他还是希望能亲自从沈忆宸口中听到。
&emsp京城内那些公侯府邸，显得十分朴素无华。除了高悬梁上的“昭文书院”四个大字外，就别无他物，连基本的门联都没有。
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