第五十七章 可怜的老师（下）第2/2段
“难道不欢迎吗？”
“陛下前来，微臣欢迎之至。”但一会儿就不同了，宋九将二十一名学子喊来，喝道：“我教你们那七自？”
“自爱、自律、自信、自强、自尊、自知、自理。”
“为何有七自？”
“人不自爱，就不会在意自己名声，会做出各种不好的事。人不自律，就没法克制自己的贪婪惰性，不能用功学业。人不自信，就没有勇气挑战自我，无法更高更强。人不自强，遇到困难时就不敢挑战它，特别是我们这些贫困子弟，起点低，必须有勇气通过努力将起点弥补过来。人若不自尊，就不会维护自己的道德尊严，行为准则，而会放任自流。人若不自知，就会产生好高骛远做过份不切实际的事耽搁时光，或者胸无大志，一生碌碌无为。人若不会自理，就会养成依赖别人的习惯，从而以寄生别人得活，有了地位便是贪官污吏，没有地位会因懒隋而走捷路做出种种违法犯罪的事。”二十一名学子有气无力地答着。
赵匡胤与群臣对视，这个七自与那十五条师规真的不错，然而就是赵匡胤也想不通，它为何出自宋九之手？
看来老天爷有时候未必是长着眼睛办事的。
“我再问你们，我是如何评价我朝与陛下的？”
这个得听听，一起竖起耳朵。
“九先生说陛下是忠厚长者，士大夫们也兢兢业业，我朝似在开创一个千古未有的景象，因此我们要努力学习，在这大好时光里有所作为。”
“忠厚长者啊，过奖朕了，”赵匡胤夸得不好意思，十分谦虚地说。这一条颇为满意的，这小子是自私，但对自己比较忠心，也热爱这个国家。
这一夸，连诸臣都感到满意，怒气渐渐消解。
赵匡义在边上摇头苦笑。
但就说正事了。
“陛下是长者，为何你们要害怕陛下。君王是一国之主，百姓的父母，因此必须要关爱子民。什么样君王才会让百姓害怕，那是暴君在世，秦始皇、炀帝。因为陛下来了，你们就害怕不敢教授，自信在哪里？自尊在哪里？陛下是长者，这是你们一次大好的自我展现机会，却因为懦弱不敢展示，自强在哪里，自知在哪里？你们未来也是先生，说不定会有许多尊贵的大人物们将弟子送入你们门下学习，或者前来观摩，陛下率诸大夫前来，这是一次很好的练习机会，可你们不敢，自爱在哪里，自理在哪里？儒家之道，宠辱不惊，你们呢，自律在哪里？陛下是长者，我们可以敬畏之，仰望之，忠爱之，不能害怕，那将置陛下于何地……”
赵匡胤打断了他的话：“宋九，别吓唬他们了，你还不是一样，胆子虽大，第一次见朕开始时同样不也害怕？”
仅一句，宋九训不下去了。
赵匡义摇头，宋九也摇头，没办法，看来第堂课必须自己亲自教了。
让大家进去，赵匡胤带着大臣们重新落坐。
宋九又是摇头，出去让侍卫去河洲上那些百姓家中将象样的凳椅全部拿过来，又让学子们帮忙，将桌子往前挤，挤出空间，将凳椅在后面分优劣放下，好的放在正中，差的放在边上，说道：“陛下，他们来听讲，必须用笔做记录，若是看热闹，只要诸位大夫不弹劾微臣以奇技yín巧蛊惑陛下，微臣可以准备许多物事，让陛下大开眼界。但今天不行。”
你是皇上，也不能大大咧咧往中间坐，得起来让座位。
薛居正变色喝斥：“宋九，你好大的胆子。”
“子平，不要吓他，宋九说得有理，”总之，一个忠厚长者，让赵匡胤感到很快乐。
宋九又看着李柱等学生，道：“为什么不敢说？不怕耽搁朝廷正事？”
“我们错了，”李柱带着学子低头认错。宋九让他们做老师，但今天做了一个很可怜很可怜的老师。
但不训不行啊，宣布面包真的很重要，广告不做好了，能有销路吗？况且还有其他许多事，不但这个火药课，以后要教的课很多，必须交给这几十个学子承担，不然宋九那来的时间。
宋九开始授课，这将是一堂别开生面的讲课……
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