第四十六章 《千字文》的疑惑第2/3段
当读到这里，李图完全怔住了，皱了皱眉头，又一字一句地重读着。
字里行里，都藏着很多自己以前根本就没有留意过的事情，《千字文》在小的时候也读过无数遍，为何没有发现这些
“这一句‘龙师火帝，鸟官人皇’，竟然出现了上古二皇三帝中的龙师和鸟官二皇。还有，与二皇并列的火帝和人皇是何人，竟敢与二皇并列，为何没有听说”
李图疑惑起来，这到底怎么回事
这《千字文》，简直就是一部上古史，清晰地记载着整个上古时代，及更为遥远的时代。
接着又是一怔，似乎上古、中古皆出现断层，从来就没有哪一部史书，能够清晰地记载着整个上古和中古时代，有的都是三言两语的零星记载，但这《千字文》似乎是从头到尾……
难道这是作者杜撰的
李图皱了皱眉头，接着又是一怔，《千字文》是何人所作，书成哪个时代自己竟然完全不知道。接着又认真地读了下去，细细品读着，已经没有把它当成启蒙读物了。
第二部分重在讲述人的修养标准和原则，也就是修身功夫，儒家的修身、齐家。
指出人要孝亲，珍惜父母传给的身体，“恭惟鞠养，岂敢毁伤”，做人要“知过必改”，讲信用，保持纯真本色，树立良好的形象和信誉。“信使可覆，器欲难量。墨悲丝染，诗赞羔羊”及以下四句讲的就是这个意思。接着文中对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。
越读李图就越是佩服著书之人，想来对方必然是一名学识渊博的大学士，要不然也不能够用如此简单的文字阐述的那么清晰明理。
第三部分讲述与统治有关的各方面问题。首言神都形胜，极力描绘都邑的壮丽，“宫殿盘郁，楼观飞惊”。神都之中汇集了丰富的典籍和大批的英才，“既集坟典，亦聚群英”，这是第三部分的第二层意思，重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。
这部分最后描述了国家疆域的广阔和风景的秀美：“九州禹迹，万郡秦并……旷远绵邈，岩岫杳冥。”
“九州禹迹，万郡秦并……”
看到“九州”这两字，李图脑海中“轰”一声炸开，记忆如流水般出现，黑白棋城中的那一幕永远都忘不了，那十万不死军士。
“吾，生为九州之人，死亦为九州之鬼！”
“可惜九州已破，沦为废土，天不佑！”
“吾等自佑。”
“吾再守故土。”
“吾等誓死追随将军，永守九州！”
“随吾，杀向天外。”
“杀向天外，守我九州，吾军万战不死；以吾之血，守我九州，铸我不灭军魂，死亦不悔！”
还有那一首古老沧桑，散发着一股无言悲壮的军歌。
“岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣，与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！”
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