第三章:战国演义与三国第2/3段

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  老者的一翻话让黄一凡心生佩服,没想到,这位老先生还真是思想开放,对于名著也能如此坦然对待。

  “我感觉战国演义不像是一部?”

  “不像,那像什么?”

  “像历史。”

  “历史?”

  “是的,老先生,读战国演义,我只感觉好像在读春秋战国历史。虽然作者试图用的方式写这一部作品,但是,我仍觉得他历史化太严重。很多方面的描写,也太过于尊重历史,对于人物原型方面没有自己的想法,一味的迎合历史。所以,我认为,这不是,这是历史。”

  或许没读过三国,黄一凡对于战国演义,也不知道该如何评价。

  可是,拿地球上的三国与战国演义相比,高下立判。

  “除了这一点,还有不少作者比较幼稚的地方。例如从秦国的对手描写来看,可以看出,作者在写这一部的立场还是位于秦国这一边的,也就是他将秦国当成是主角。本来,这也没什么问题,秦国一统天下将他当成是主角也无不可。可是,他在写其他国家的时候,却将其他国家的国君与能人写得太过于幼稚,齐国国君主动投降还罢了,居然连赵国,魏国,甚至连唯楚有才的楚国,也一并写得幼稚不堪……”

  黄一凡口才还不错,加之前世看多了网络,评论的功底也大涨。

  再加上,与三国比较起来,这一部战国演义,确实写得不怎么样。

  在黄一凡了解的战国当中,那可是有很多可以神话的故事。

  荆轲刺秦,燕王太子丹易水送别,还有乐毅连破齐国70城之类的事迹,完全可以和三国火烧连营之类的故事相比。可惜,这些可以神话的历史,在战国演义当中只是草草提了一笔。尼玛,难道非得写那个秦始皇,这才能突出看点?你就不能好好的塑造一个经典的对手吗?

  这一翻洋洋甩甩,说了十几分钟。

  开始眼前的老者并不以为意,虽然开导黄一凡,让他随意评论,但他也认为,一个初中生,别说评了,看不看得懂都是一回事。要知道,战国演义可是明朝时期写的,虽然文风用的不是文言文体,但也是古白话文体,并不是那么容易懂的。可是,慢慢的,当黄一凡越评越多,越评越有见地,越评越是有趣之后,老者再看黄一凡的眼光已经完全不一样了。

  惊讶有之。

  震惊也有之。

  过后,还稍稍有些认同。

  老者从来没有想过,一个小小年纪的初中生居然有如此见解。

  更何况,这种见解似乎看起来还不错。

  当然,如果黄一凡这话若是对别人来说,可能别人会嗤之以鼻,哪怕分析的再有道理,也是无视。这可是四大名著,能称之为名著的,那就是没有人比他写得好。既然没有人比他写得好,你有什么资格说他写得不好?

  不过,老者教书几十年,一直以培养学生思维为己任,他很希望有学生的思维与自己的不一样。

  只是很可惜,教书这么多年,大部分学生的思想还是比较正统,很少有跳出这个范围圈的。

  眼前的黄一凡,对于老者来说,便是那个跳出正统思维的人。

  “厉害呀,厉害。”

  昨天小家伙的黄帝与炎帝大战,后羿射掉九个太阳的传说,已经让老者睡不着觉。

  没想到,今天更是直接震撼了老者一把。

  现在来看,这小子岂是有灵气这么简单,分明是隐隐有成才之迹。

  “不错,一凡同学,你的见解很独特,改天我们可以继续交流。不早了,你回去吧。”
评越有见地,越评越是有趣之后,老者再看黄一凡的眼光已经完全不一样了。


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