第三章：战国演义与三国第2/3段
老者的一翻话让黄一凡心生佩服，没想到，这位老先生还真是思想开放，对于名著也能如此坦然对待。
“我感觉战国演义不像是一部？”
“不像，那像什么？”
“像历史。”
“历史？”
“是的，老先生，读战国演义，我只感觉好像在读春秋战国历史。虽然作者试图用的方式写这一部作品，但是，我仍觉得他历史化太严重。很多方面的描写，也太过于尊重历史，对于人物原型方面没有自己的想法，一味的迎合历史。所以，我认为，这不是，这是历史。”
或许没读过三国，黄一凡对于战国演义，也不知道该如何评价。
可是，拿地球上的三国与战国演义相比，高下立判。
“除了这一点，还有不少作者比较幼稚的地方。例如从秦国的对手描写来看，可以看出，作者在写这一部的立场还是位于秦国这一边的，也就是他将秦国当成是主角。本来，这也没什么问题，秦国一统天下将他当成是主角也无不可。可是，他在写其他国家的时候，却将其他国家的国君与能人写得太过于幼稚，齐国国君主动投降还罢了，居然连赵国，魏国，甚至连唯楚有才的楚国，也一并写得幼稚不堪……”
黄一凡口才还不错，加之前世看多了网络，评论的功底也大涨。
再加上，与三国比较起来，这一部战国演义，确实写得不怎么样。
在黄一凡了解的战国当中，那可是有很多可以神话的故事。
荆轲刺秦，燕王太子丹易水送别，还有乐毅连破齐国70城之类的事迹，完全可以和三国火烧连营之类的故事相比。可惜，这些可以神话的历史，在战国演义当中只是草草提了一笔。尼玛，难道非得写那个秦始皇，这才能突出看点？你就不能好好的塑造一个经典的对手吗？
这一翻洋洋甩甩，说了十几分钟。
开始眼前的老者并不以为意，虽然开导黄一凡，让他随意评论，但他也认为，一个初中生，别说评了，看不看得懂都是一回事。要知道，战国演义可是明朝时期写的，虽然文风用的不是文言文体，但也是古白话文体，并不是那么容易懂的。可是，慢慢的，当黄一凡越评越多，越评越有见地，越评越是有趣之后，老者再看黄一凡的眼光已经完全不一样了。
惊讶有之。
震惊也有之。
过后，还稍稍有些认同。
老者从来没有想过，一个小小年纪的初中生居然有如此见解。
更何况，这种见解似乎看起来还不错。
当然，如果黄一凡这话若是对别人来说，可能别人会嗤之以鼻，哪怕分析的再有道理，也是无视。这可是四大名著，能称之为名著的，那就是没有人比他写得好。既然没有人比他写得好，你有什么资格说他写得不好？
不过，老者教书几十年，一直以培养学生思维为己任，他很希望有学生的思维与自己的不一样。
只是很可惜，教书这么多年，大部分学生的思想还是比较正统，很少有跳出这个范围圈的。
眼前的黄一凡，对于老者来说，便是那个跳出正统思维的人。
“厉害呀，厉害。”
昨天小家伙的黄帝与炎帝大战，后羿射掉九个太阳的传说，已经让老者睡不着觉。
没想到，今天更是直接震撼了老者一把。
现在来看，这小子岂是有灵气这么简单，分明是隐隐有成才之迹。
“不错，一凡同学，你的见解很独特，改天我们可以继续交流。不早了，你回去吧。”
评越有见地，越评越是有趣之后，老者再看黄一凡的眼光已经完全不一样了。
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