第一百三四章:这波逼装得666第2/3段

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  “总之,我顶这个形散神聚。”

  屠版三:子不语怪力乱神。

  “兄弟们,对于秋水先生关于‘子不语怪力乱神’的解释,大家有何看法?”

  “感觉想法很新奇,超出了我们原本的认知。”

  “是呀,原来这一句的意思就是字面意思。以前读书的时候,老师也是这么教的。不只是老师,其他的一些专家学者,甚至是学术大师,也都是这么认为的。可是,现在看了秋水先生的话,似乎这个子不语怪力乱神,还真不能用字面意思去理解。”

  “我也觉得不能用字面意思去理解。就像秋水先生说的,如果是这样的话,那曾子圣人说话也太跳脱了吧,刚说了好好学习,就又说不要去碰鬼神什么的,这好像也不符合逻辑。”

  “难道,我们几十年来学的曾子语录要被推翻?”

  “很有可能。”

  “我看推翻是不太可能,但秋水先生的解释也很有道理。”

  “看来,以后我们在读书的时候,也不能一味的死读书。就像这句,当时我读书的时候就感到奇怪,怎么突然曾子就冒出这一句话呢。现在看到秋水先生的解释,我才算明白。或许,这句话并非是字面意思,只不过是我们理解错了而已。”

  “不管怎么说,看了秋水先生的文章,当真是受益非浅。”

  “受益非浅too……”

  “楼上的滚一边,在华国文学版块,别搞你那恶心的英语。”

  屠版四:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  “我靠,现代诗人出世。”

  “这首诗写得太好了,没想到,现代社会居然还有人能写出如此高明的古诗。佩服。”

  我也觉得,这首诗我认为完全可以和唐诗宋词相比。”

  “我也认为。甚至,我认为,这首诗比很多唐诗宋词还要经典。毕竟,这首诗说得太有道理了,属于哲理诗的范畴。”

  “哈哈,在我看来,这首诗就是骂那个年华的。这家伙不是一直以作家自居吗,这家伙不是一直认为自己很有才吗?连个子不语怪力乱神都引用错了,还好意思在那里侃侃而谈。”

  “年华这家伙我鄙视他好久了,这家伙本来就是没有多少墨水。尽会些无病呻。吟的文章,在高中的时候还能唬得了一些老师,但碰上真正的大家,直接就要将他拆穿。不过,对于年华我一点兴趣也没有,这家伙也蹦跶不了几天了。关键的是这首诗写得太好了,我得背诵几遍,回头去教我儿子。”

  “哈哈,这个主意妙。回头我也拿这一首诗去教育小孩,让他们在读完书之后,尽可能的到现实当中去实践。要不然,读的书越多,越是书呆子。不实践,哪怕胸有无数学问,对于家庭,对于国家,对于社会也是一点用也没有。”

  “我觉得,这首诗可以做为国家宣传实践出真知的标语。”

  “对对对,我们顶起来,尽量要让更多的人看到。”

  “哈哈,不需要我们了。青年文艺何其地位,他早就让更多的人看到了。我相信,有关部门在看到这一首诗之后,会被这一首有如此丰富的哲理诗所打动。未来,这一首诗流传至整个华国,也未必不可能。”

  屠版五:年华。

  屠版年华不是喜欢年华,而是鄙视年华。

  是的,就是完完全全的鄙视与痛骂年华。

  “年华,滚出文学圈,以你这样的人品,”

  “对,还好意思说其他作品的作者。人家写灵异的,不写鬼鬼神神,你叫他写什么?”sp;“哈哈,在我看来,这首诗就是骂那个年华的。这家伙不是一直以作家自居吗,这家伙不是一直认为自己很有才吗?连个子不语怪力乱神都引用错了,还好意思在那里侃侃而谈。”


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