000119 老师第2/3段
有喜欢的东西就好，以后就送这个。为了学好圣书体搞清楚伊西斯雕像有什么用处，肖逸飞也舍得下本。
两个人又聊了一会葡萄酒，在喝光了续杯后，肖逸飞再次提议去吃饭。
“现在我们算是熟悉了吧，我请你吃饭。”
“你这是约我？”
汗，虽然你的确是美女，又长着让人非常感兴趣的金，但萧雅才刚刚飞走，肖逸飞还不好意思在现在出去鬼混。
“单纯吃饭。”
“好吧。”
吃饭的时候杰西解释了下她开始听到肖逸飞请她吃饭变脸的原因。
原来在对待年轻女性的时候，是不能随便亲她们吃饭的，她们会认为你的动机不纯，想的是吃饭之后，再进行一些活动，然后就啪啪啪。特别是她又是个金美女，西方人对于金美女始终有种偏爱，让她不堪其扰。
经过一番交流，两人算是暂时消除了误会，边聊边散步回学校。杰西主动建议道：
“要不我现在带你去书店买教材吧。”
早一天买好教材，就能找一天开始学习，也就早一天能解开神像之谜，肖逸飞当然愿意。
“这家书店是我们附近最大的，同时他的教科书和教辅材料也是最全的，我们需要的一般在这里都能找到。”
这书店是够大的，几十排书架上密密麻麻的都是厚厚的大部头，肖逸飞看的眼晕。在杰西的带领下，来到了埃及语区域，找到了圣书体的书架。肖逸飞随手抽出一本来，里面除了英语就是一幅幅的圣书体的图画。
“你那本是第二王朝的研究，你现在应该不需要看它。”
听她这么一说，肖逸飞直接将书放了回去。
杰西再次确认肖逸飞的学习要求后，想了一会儿，说道：
“你的要求很低，那我建议你买一本基础教材，再加一本字典就行了，你觉得呢？”
肖逸飞想了想，基础教材是让他先对圣书体有个概念，知道基本语法、时态之类的，而字典肯定就是用于记单词之类的。如果他对圣书体有了基本概念，再加上字典，的确是应该能搞定那篇“神像说明书”。
“行，反正我只要读懂，又不非得准确念出来。”
杰西笑着说道：
“想要准确念出来，别说是你了，世界上没有任何人能准确的将圣书体文字念出来。”
“不是吧，不是说商博良彻底解开了圣书体么？”
“他是解开了啊，但是他只是解开了意思，让我们知道圣书体说的是什么。但是读音已经失传了。”
原来埃及语经历了几个阶段，最后阶段是科普特语。由于科普特语目前还在使用，所以现代学者是通过科普特语的音来还原古埃及语音的。不过前面说过圣书体是不记元音的，不论是英语还是汉语，光有辅音是无法音的。比如汉语拼音，满篇的“bpmf”那肯定是没法读的，同样，英语也有这个问题，所以为了读出单词大家在圣书体的辅音后通通加e，便于音，这样现代人对古埃及语还原的音肯定是不准确的。
“哦，今天有涨姿势了。”
来到圣书体基础知识书架，这里的书厚薄就不均匀了，肖逸飞随手拿了一本小册子。晕这本居然一页是图画，一页是文字，文字部分也是一两行圣书体加上一两行英语，肖逸飞怎么看怎么不对劲。
杰西看出了他的困惑，笑着解释道：
“这是一本埃及语英语对照的儿童读物，是出版商的小伎俩。”
肖逸飞读了几页英语，果然，这根本就是童话书《灰姑娘》嘛，居然也被弄成圣书体。不过这书对他也有用，至少学完基础知识后，可以拿它对照字典练练手，用自己的译文和出版商的译文比一下，确保自己翻译的正确性。如果意思基本差不多，那他就可以翻译“神像说明书”了。
肖逸飞把几本童话书放入购物车。杰西搞不懂这位为什么选儿童读物，也许是有钱人的怪异癖好吧。她随手拿了一本书递给肖逸飞：
“这本书是当时大学我们使用的教材，我觉得还不错，应该适合你。”
肖逸飞随手翻了一下，虽然看不懂，但至少前面很大一部分都是一个个的符号，而不是常见的那种几个符号凑成一个图案，看来的确是从基础开始。
随手看了一下，我去，12o美元，这本又不是大部头，至于这么贵么？
见肖逸飞看书后的价格，杰西仿佛知道肖逸飞心中在想什么，她深有感触的说道：准确的将圣书体文字念出来。”
本章未完,请点击下一段进行阅读!