第十四章 共同点第2/3段
“好，好的……”
吴真真叹了口气，将被子拿开，坐了起来。
她坐到书桌上，将书包中的教科书取出，先是将语文书翻开。这是吴真真的复习方式，因为语文是复习起来最不费力的。不过，背诵文言文，也是件苦差事。她此刻翻到《出师表》，开始背诵起来。
“先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中……是草庐还是茅庐啊？”
接着她立即将手拿开，却是用力太大，语文书掉在了地上。接着，从书页中，掉出了一张纸来。
“这，这是……”
接着，吴真真赫然发现，那本语文书上，写着的名字，居然是“白静”！
这本语文书是白静的！
吴真真立即将语文书拿起来，仔细一翻，果然发现这根本不是自己那本。白静死后的这段时间，因为语文课一直都是在做往年的模拟卷，以及写命题作文，所以根本没用到教科书，而这几天的复习，也都是以数学、英语为主，导致吴真真现在才发现这一点。
也就是说，白静和自己在某个时间段，拿错了对方的书？很有可能。吴真真和白静经常拿着语文书，互相检验对方背诵文言文，拿错完全是有可能的。
“白静……”吴真真内心很是难过。她将那张夹在白静语文书上的纸拿了起来，想看看上面写的是什么。
原来，这上面，是白静写的一篇作文。作文题目，是根据09年的k市高考语文试卷上，所出的作文。
吴真真因为把所有复习都集中在数学、物理之上，所以几乎没写过命题作文，也就只有考试的时候写过模拟卷出的作文题目。上课的时候，老师也反复提及，作文的重要姓，也猜测了几种有可能出到的作文命题。
“白静，她是怎么写的呢……她既然打算考鹰真大学，语文不会太用心吧，到时候录取学生，首要应该是去看数学和物理的成绩吧。”
仔细看了看白静写的作文。她是按照目前最常见的，议论文形式来写。
看着看着，只见白静有一段文字，是这么写的：“举例而言。三天前，我曾经去过一次白严区……”
白，白严区？
顿时吴真真心头一跳。她赫然回忆起，第二名死者林迅，就是死在白严区的！
她看到作文的最后，白静在上面写上了曰期。时间是在3月9曰。那么，三天前，就是3月6曰去白严区的？
她去翻了翻曰历，3月6曰，的确是周曰。
她很了解白静，她的目标是鹰真大学，这么一个如此艰难的目标，她的压力之大可以想象。所以，如非必要她不会跑到白严区去。当然作文的内容也可能是虚构的，但是吴真真感觉白静不是杜撰出来的。
那么，她为什么要去白严区？
这和她被断头魔杀害有关系吗？
会不会有些牵强？白严区毕竟也是很大的。不能说她去了白严区，就认为是被断头魔视为了目标吧。
但是，越想，越有些不安。
她犹豫了一下，拿起桌子上的电话，拨通了白静家的电话。
许久，电话接通了。一个显得很苍老的声音传来：“喂……”
“你好，是伯父吗？我是吴真真。”
“哦，吴真真啊。”接电话的正是白静的父亲白晔山。
“是这样的。伯父，白静的死……请节哀顺变。事实上，我想问一句，上个月六号的时候，白静她，是不是，去过白严区？”
“上个月？”
回忆起惨死的爱女，白晔山的声音又显得哽咽起来。此刻的他肯定非常痛苦，让他去回忆上个月前还活得好好的白静，实在是心如刀绞。吴真真都不知道，这么问对不对了。
“对……”忽然他说：“想起来了。那个时候，她是去白严区，听一个讲座。那个讲座，是鹰真大学的一个教授开设的，针对高考而设立的。讲座的地点，就在……木遥路上。”
“是吗？”
“对。”
接着，吴真真上网查了一下，接着，她找到了鹰真大学教授，在白严区开设讲座的事情。地点是位于白严区木遥路的真彬大学。
“找到了。主讲人是……鹰真大学荣誉教授，卞星炎。嗯，这是教授的照片，好年轻啊，看起来还不到三十岁的样子吧？”
那么年轻就成为学校的荣誉教授，看来还真是年轻有为啊。
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