第十四章:教学改革第1/2段
王健是一个心思缜密的人，从不打无准备之战。自从在家里吊了沙袋，王健每日苦苦练习，王健父母开始看见屋子里吊了个几百斤重的沙袋，也是埋怨，后来见小儿子执拗，也就不多说了。
这一麻袋装满了细沙，吊在那里被王健打，几天就漏了。王健有找了几个帆布大袋子，套在了沙袋上。
日复一日，王健每天从散打班回家，苦苦练习，但是每当他想到去挑战李然，心里还是没有底。就这样，初中的下班个学期过去了，王健的学习成绩从班里的中下游调到了下等生的行列。王健也不理会这些，心想一门精优于门门通，反正学习成绩，我是不可能搞上去了，只要我能打了这李然，体育报送生们也会对我另眼看待。
自从打了韩松，班里没有人再喊李然后门儿生了。虽然，金老师上课时候还经常对李然冷嘲热讽，的管李然叫什么：歪瓜裂枣，垃圾，废物。但其他老师，听说了李然那次道：“哎，这个李然必须严惩，金老师不能叫他写一份检查就算了。”
金老师坐在那里没有人理，正暗自盘算如何下这个台阶，见宋敢说话，端起喝了一口，对宋敢说道：“咱们做老师的，教书育人，即使是碰到这种泼皮学生，也要给他个机会，叫他自己好好反省改过自新。”金老师嘴上说着，心中却恨着李然叫自己在众老师面前丢了面子，咬牙暗想：要不是你李然还要到市里参加朗诵比赛，朗诵那篇赞美我的散文，我非到校长那里哭闹，把你开除了不可。金老师心里想着，眼里也不由得露出了凶光。
宋敢能从普通中学托关系到这所重点中学教书，自然有些手段。他察言观色，想了几秒后，忽的愤慨的说道：“金老师是德高望重的模范教师，自然是大人大量，然而我们怎么能眼睁睁地看着这李然的准没被错儿”
金老师见了不紧不慢的继续追问：“我看这初中二年级是重要的一年，如果没有一个严师管教，学生松散难免会影响关键的初三考高中。我看这个年级组长也叫小宋当。”
校长皱了一下眉毛，沉了一下，冲着金老师点头，不情愿的嗯了一声。
“还有这些老师。”金老师喝了口水，顿了一下，继续说道：“为人师表，不想着研究教书育人，整天琢磨拉关系走后门儿，我就私下里收到过许多老师送的礼，都叫我给退回去了。”
校长满面堆笑，点头赞许。
金老师又喝了口水，继续说道：“不下重锤，敲不响太鼓。不下猛药，治不了顽疾。必须肃清教师队伍里的不正之风。”
“对，对”校长随声迎合。
“我看，现在的教中。我看这个年级组长也叫小宋当。”
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