120 什么样的感觉第1/3段
“我的毕业课题系里给通知了。”伊兰准备突出自己的无奈，系里给的课题，我也没办法。
霍斯北真不想接话，果然是毕业课题，毕业课题有什么好为难不敢和他说的？这两年他明着纠结的就是她和端木住一块，难道毕业课题他们两人又分一起了？
不对，毕业课题都是各做各的，每个人都独立完成。
也不对，虽然各做各的，但也有可能是同一个任务，只不过各人完成各人的任务指标，像瑞恩他们这次的带教任务就是这样。
想到这，他摒气说道：“是不是和别人一起做任务？”
霍斯北已经准备妥协，只要伊兰和端木不住一块，平时照管同一块地，像小组讨论一样经常在一起交流，他就认了。
退一步说，即便农业系仍然让他俩分享同一个观察点，他七年级也是自己做课题，自由安排时间相对比较多，可以经常去那边帮着照看，他狠，还可以坐在田垄上做机甲设计方案，反正设计灵感和思路不拘人在哪里都可以产生。
这两年下来，霍斯北陪着伊兰下田也不是一次两次，即使他对农业仍然一窍不通，但有些大面上的农业规律他也略知一二了。至少他知道种地当中有好长一段农闲时光，霍斯北就准备着农忙时他视情形去搭把手，农闲时索性就把伊兰接出种植基地。前两年她上午都有课，只好由得她住那边，七年级开始毕业生光做课题不上课，完全不需要在那边日夜蹲点。
霍斯北吃亏就在他对农业学的了解全部来自伊兰的平日活动，这两年他看着她下地，以为她的任务也就是种庄稼，最多就是换成不同的庄稼种类，在他概念中，只要庄稼长得又多又好，伊兰的毕业课题就过了。所以前一阵子问过伊兰，她答说任务清单还没拿到，他没怎么过心，在他想法中，那就是庄稼种类还没定。这事不急，等两人考完试再了解一下，若是她被分到一些极难产出的品种，他安慰两声，帮她一起查查资料。
他不知道农业学可做的事情多如牛毛，研究方向可以各种各样。比如他的机甲设计专业，从整体功能到材料性能，方方面面都可以细究，但是隔行如隔山，他没能以此类推农业学。在霍斯北看来，伊兰种庄稼，她同学养鱼，种出来的庄稼养出来的鱼交给另一拨同学去加工，这就是农业系整天在忙碌的事，他们的毕业课题也脱不了这几种。
于是他一直绕着伊兰种庄稼的这个思路走，若是庄稼难种，她不该这表情，会是满脸幽怨。可现在她眼神忐忑，紧张地盯着他，那就是与他有关，霍斯北立即将问题重点放在她和谁搭伴一起种地。
机甲设计生有一个习惯做法，先定下综合性能底限，一套设计方案，踩过那条线就是失败，必须全盘推倒重来，将将在线上属于瑕疵，可以整改，他们称之为容忍底线。所以霍斯北思考问题会先将最糟糕的情形拎出来，只要摆平它，其他问题都不成气候。
按着这做事风格，霍斯北认为最不好的情形就是伊兰和端木合伙种地，他思维极敏捷，转瞬间按着农忙农闲布下不同策略，心中略定，静静等着伊兰的回答。
伊兰却是募然睁大眼睛，霍斯北怎么能猜出来她要和别人一起做任务？这部分的事她决定看情况再说，要是霍斯北今天听了她任务区不在校内的事，闹得情绪大，她就把她和端木同一个任务的事缓到明天再说，明天给他骂一天。
霍斯北一看伊兰的表情就知道他猜中了，而且那个和她一起做任务的人一定是端木，所以她才吞吞吐吐不敢提。
“和谁？什么任务？”什么任务只是顺下来问的，他问话的关键在于和谁，他心底还是留有一线希望，说个不一样的名字设计生有一个习惯做法，先定下综合性能底限，一套设计方案，踩过那条线就是失败，必须全盘推倒重来，将将在线上属于瑕疵，可以整改，他们称之为容忍底线。所以霍斯北思考问题会先将最糟糕的情形拎出来，只要摆平它，其他问题都不成气候。
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