第十五章 放寒假前王老师培养学生写作文第1/2段
最新网址：www.xs.l</p>这天下午第一节是语文课，王老师走进教室，他的表情很严肃。王老师讲课时，赵小伟向门口一望，门没有关严，肖永波来了，他一声不响地站在门外。肖永波这个同学干什么事举止都很幽默，赵小伟见肖永波抓耳挠腮的样子，她偷偷地笑了。王老师对肖永松说：“你迟到了？到办公室给我拿粉笔去。”肖永波好象没听见，还在那站着，同学们都乐了。王老师又告诉肖永波一次，他把粉笔拿回来了，喊了声“报告”，王老师让他进来了，接过他手中的粉笔盒说道：“以后不能迟到了呀！”肖永波没吱声，要向座位走去，王老师问了一句：“听没听见，下次不能迟到了！”肖永波答应了一声，同学们又乐了。他摇摇摆摆地往座位走去，又有很多同学笑他，他坐下以后，好象很生气，王老师严厉地说：“不服气怎么着，不服气出去，现在就出去。”肖永波走出教室以后，王老师批评同学们说：“有什么好笑的，今天下午就有语文课，可就有好几个同学不到校，你们还以为这是光荣呢！”王老师稍稍停顿了一会儿又说：“如果你是一个老师，你会怎么样呢？”赵小伟低着头，翻着自测题的练习册。只听王老师说：“我早就说过，咱们班怎么这松散呢？笑的有，小声说话的也有，你们整风时怎么没整整呢？你们金老师也说其实这班就有几个能说话的，为啥重调座位了呀！同学选举都有他吗？”赵小伟吃惊地想：啊，老师，我就是其中的一个，我被选举过，没有选上班干部，只是一个组长，以后我和吕海桂芹不小声说话了，可是这只是我心中的想法。王老师接着说：”其实人家有的同学还是喜欢上语文课的，人家对这类人非常反感，愿意老师说这几个人呢！古人韩愈说‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随’。很多事情就荒废在嘻笑上，把什么都不当回事，其实老师和学生之间还是还是有辈分之分的，你看如你爸爸是个木匠，他的徒弟对他什么样？我们学校的老师，还是很有教学经验的。人敬人高，水静水平。”说着王老师在黑板上写上了这两句话。赵小伟也把这两句话抄在了手心上。王老师又批评了同学们几句，便讲课了。
第三节校会没开，王老师来了，对同学们说：“我叫几个人到我那去一下，赵小伟、王春霞、吕桂芹、张晓丽，你们几个同学到我宿舍去。”赵小伟她们几个同学来到了王老师宿舍，三（三）班的几个同学也到了，王春霞一进门就说：“王老师您得感冒了。”王老师“嗯”了一声，赵小伟知道王春霞是看到了王老师桌上的药，她可真会说话，赵小伟真有点儿嫉妒她，赵小伟想：本来我是非常爱王老师的，可王春霞，她是学习委员，我看她对哪个老师都很好，可王老师的心里可能还是说王春霞好。王老师和譪地问：“你们喝不喝水？”同学们齐声说：“不喝。”他们班的潘春来、孟建国、周抚成有的坐在椅子上，有的站在办公桌旁，还有一个人倒水，赵小伟看到这，先是想笑，后来心里又不由得感到凄凉，她虽然那样爱老师，可她却不是王老师他们班的学生，她觉得自己没有那样的荣幸。后来王老师给同学们读了一个由教育局来的通知，通知上说让写作文，老师还提王春霞写作文认真，说赵蕙小伟作文写得好，还讲了作文的范围。王老师拿出了他的作文，讲了作文里的意思，还给同学们读了作文的最后一段。
接着王老师给同学们介绍了法国作家漠泊桑，王老师说道：“你们听啊，漠泊桑是怎样对待他的老师？”接着王老师给同学们读了一篇关于介绍漠泊桑的文章，“漠泊桑在给他的老师居斯达夫?福楼拜看他写的文稿时对他的老师说，‘请老师给指教。’漠泊桑的老师是法国老作家，对他要求非常严格，说能看出他的文章里有一些小聪明，却没看出什么才气。他的老师让他象一个画家那样细腻地描述三个商人，让他用一句话描写在五十匹马里的一匹马，能让人一眼就能看出来，还训练他的短篇小说......”赵小伟想：啊，老师，我觉得您是那样的好，您对我们介绍莫泊桑，您让我们懂得了尊师重教不仅是中华民族的美德，也是世界各国人民的美德。您用深沉地语调说莫泊桑后来疯了时，我觉得这个作家悲苦，您说声说：“不喝。”他们班的潘春来、孟建国、周抚成有的坐在椅子上，有的站在办公桌旁，还有一个人倒水，赵小伟看到这，先是想笑，后来心里又不由得感到凄凉，她虽然那样爱老师，可她却不是王老师他们班的学生，她觉得自己没有那样的荣幸。后来王老师给同学们读了一个由教育局来的通知，通知上说让写作文，老师还提王春霞写作文认真，说赵蕙小伟作文写得好，还讲了作文的范围。王老师拿出了他的作文，讲了作文里的意思，还给同学们读了作文的最后一段。
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