116 在讲台上的痛哭第2/2段
教室里，更加地安静，所有的学生，更加惊异地瞅着我，瞅着我这么个教书法的老师，竟然在念一篇自己当年奋斗的文章时，会情不能自已，会如此地失态，会在几十人的教室里，当众落泪。
胡凤贤也给吓了一跳，本来，她是支持我好好读一些好文章、给学生们励志的，但没有想到，我在忆苦的时候竟然会把自已带进情绪里出不来，更想不到我突然会痛哭流涕。
像胡凤贤那样富有多年教学经验的一个老教师，显然也是从来没有遇到过我这样的情况，一时她也愣在了那里，大瞪着我，有些不知所措。
连同前来听课的两个姑娘何小佳和韩眉，其实她们两个也没想在这段时间里听我讲什么课，更没想到我会突然哭起来，她们俩就是想坐在教室里等我一会儿，何小佳还带了教案本子来，坐在那里写了会儿的教案，但感觉我的情绪不对后，何小佳也惊恐地放下了笔，抬起了头来，和韩眉同时诧异地盯着我，好像在看着一个陌生人。
但我已经不能再控制得了自已的情绪了，我仍然陷在当年的那个氛围中没有醒来，我做了几个深呼吸，还想继续接着把这篇好作文念完，于是努力地、继续往下念我写的作文，但我实在是念不成了，我已经泣不成声，哽咽无比，断断续续，哪句话出来之后都是在呜呜咽咽，完全地变了个声，好像是另外一个人，任谁看了我之后都会觉得难受无比。
胡凤贤赶紧跑了过来，像变戏法般地从她的口袋里拿出了一包面巾纸，说道：“来来来，林老师，先别念了，先别念了！来，先擦擦您的眼泪啊，先稳定一下情绪……哎，您实在是太激动啦。”
我道了声谢，接过了面巾纸，擦着我的鼻涕和眼泪，胡凤贤这时转过身来，叫道：“那个……班长王飞，你先过来，扶着林老师在下面先坐一会儿，坐一会儿啊！让林老师好好休息一下，还有语文科代表李小丽，你过来！把林老师这个文章接过去，你接着给读，由你来读完它！”
胡凤贤倒底是个老班主任，虽然说教学这么多年了也从来没有遇到过我的这么种情况，但她毕竟经验丰富，还是能够掌控得了教室的任何局面的，我在心里也是很感激胡凤贤，其实我也是真的念不下去了，这样的话，等于胡凤贤也给了我一个很好的台阶。
我坐在了语文科代表李小丽的位置上，而李小丽则接过了我的那篇文章，站在了讲台上，继续有声有色地读了起来，啊，虽然是换了别人在读，但我仍然不能平静，坐在那里，泪水兀自哗哗流下，止将不住。
李小丽读完，没有马上下台，而是问询式地看着班主任胡凤贤，等着胡凤贤做下一步的“处理”。
胡凤贤走上讲台，很诚恳地对所有的学生们说：“同学们，今天这个中午，很是特别啊！我和林雨峰老师共事多年了，但我却并不知道，林老师还有这么一段了不起的奋斗史！文章写得很好，很好啊！给了我们每个人很深刻的教育，不仅是你们受教育，连我这个中老年人，都从中得到了教育。林老师从那样一个穷困落后的环境里，能考学成功出来，靠的是什么？就是一种对命运的不屈精神！一种顽强奋斗的美好品质！这个，也是我们所有同学都应该学习的啊！”
我在底下听着，觉得胡凤贤老师的总结挺到位的，她非常巧妙地，把我今天的这个教学活动做了最好的诠释。
胡凤贤接着说道：“别看林老师刚才是哭了，但我觉得，那痛哭的样子也很美！美在哪里，美在他曾经的奋斗和现在他的真情流露，美在他正用自已的亲身经历，对我们进行着正面的教育！在这个世界上，所有真实的东西，都是最美的，所有奋斗的人，更是最美的！所以我提议，让我们用热烈的掌声，对林老师刚才的这番教育，进行感谢！”
教室里，马上掌声雷鸣。胡凤贤是带头在鼓掌，学生们也都在真诚地热烈鼓掌，后面的何小佳和韩眉，也在用力地给我鼓着掌。
我羞愧地站起了身，向教室中的每一个人挥手示意，同时，心中是无比的畅快，啊，为师及此，也挺幸福！
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