084第2/4段
前排的“小朋友”看见，又纷纷以他们为参照物，摆好姿势，最前排的胡菲和杨丽芝，也终于进入状态，只能音乐声响起。
台下哈哈笑的观众这才不笑了，也静静地等着音乐。
可大家等啊等，孩子们蹲啊蹲，幺妹小腿肚又开始打颤了，音乐声还是没响。大概过了一分钟之久，这在舞台表演上可谓窒息的沉默，卫娜发现不对劲，悄悄走到负责音乐播放的老师跟前，“老王，咋还不开始啊？”
王老师急得满头大汗，今儿的表演除了大合唱，其他都有配乐伴奏，而音乐是各班班主任提前交给他的，他昨晚才检查过，每一个班的磁带上都贴着胶布条，上头写着班级名和曲目名。
可学前班的居然找不着了！
“啥？找不着了？”卫娜惊呼，“昨天白天不是才给你，还试过吗，怎么就……”
王老师被她刺耳的惊叫惹得更紧张了，当着这么多领导的面儿，这不是赤裸裸的指责他工作没到位吗？可天地良心，他昨晚才检查过的啊！今早还按抽签顺序排好队，每放一本都会核对班级名、顺序、曲目，放了这么多个都没出错。
卫娜慌了。
随着孩子们站的时间越久，下头的“嗡嗡”声越来越大，都在奇怪这音响是不是坏了？把一群孩子晾上头不地道吧？有个站第二排的男娃眼瞅着就要哭了，这也太紧张了呀！
幺妹小腿肚越来越酸，委屈巴巴的看向班主任，见她压根不看这边，又下意识的看向妈妈。
妈妈抬了抬手，示意她先站起来休息。
好叭，她听妈妈的。
于是，“小花朵”解体了，其他“大树”“小草”也解体了，反正没人管他们。
黄柔对卫娜的临场应变能力真是“佩服”得五体投地，这种情况你跟放磁带的人吵吵有啥用？能解决问题吗？不会找主持人解释吗？明明第九个节目的班级已经在候场了，可以让主持人安排他们先上，磁带慢慢找。
实在没办法的情况下，换一下出场顺序也是允许的。
领导席上的众人也忍不住蹙眉，低头说了几句什么，校长冲主持人招手，低声安排。
“好的，祖国的小花朵们暂时还没准备好，先让他们好好休息一下，待会儿开得更灿烂，现在先有请……”主持人话未说完，第二排那想哭的小男孩忽然“哇”一声，仰天大哭。
他太委屈啦，他傻傻的站了这么久，他今儿早饭都还没吃，他才不要跳舞呢！他不想上学啦！再也不上啦！
其他孩子也好不到哪儿去，被围观这么久，也没人安抚关心一下，一个个都吸着鼻涕，小嘴巴一扁。
幺妹不知道为什么，鼻子也有一点点酸，可她是最勇敢的小地精，花坛里的植物们都在为她打气呢，她不能哭。
于是，在一片哭声中，下一个节目的孩子上不来，他们不愿下去，场面一度十分尴尬，尴尬得能让人用脚趾头抠地，抠出一套三室一厅来！
忽然，嘈杂的人群里传来一阵清脆的，欢快的音乐声。
幺妹一听，好熟悉呀！这不就是她们每天排练时候放的歌吗？
音乐对孩子仿佛就像老师在发号施令，原本哭哭啼啼的孩子，都被声音吸引着，慢慢的又开始回到一开始的站位。
幺妹赶紧蹲下身子，小手一托，随着那阵熟悉的竖笛欠揍，脑袋一摇，牙齿一龇。
胡菲很快反应过来，顺着熟悉的节奏，小手一摆，小腿一抬，跳起来啦。
领舞的一跳，其他人也跟着，比划上熟悉的动作。
这是一首脍炙人口的民谣，节奏欢快，原版磁带里既有竖笛伴奏，又有女童的演唱，卫娜为了博人眼球，特意编了好几个高难度动作，胡菲和杨丽芝也是练得腰酸背痛才脱颖而出的。
伴随着歌声，胡菲找到感觉，忘我的跳跃，旋转，仿佛一颗充足了电的陀螺，不知疲倦，听不见台下的议论，也看不见身边队友的缺席。
<; 实在没办法的情况下，换一下出场顺序也是允许的。
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