第四十五章 学与用第1/2段
， “各位领导，干娘，这是我爸与各位乡亲们为了表示感谢你们的厚爱，亲自钓来的黑鱼与黄蟮。? ”李默说道。
蔬菜局与各个水产部门是兄弟单位，也不缺少这玩意儿，如果真想吃，连长江刀鱼、银鱼、鲥鱼、肥头鱼都能弄到。
但怎么办呢？
现在农村有的，人家都不会稀罕。
因此只有自己亲自钓或张了，心意有了，又不是买来的，就不会俗气。总体，现在的人还比较朴实，再过十几年这么做，弄不好还要被骂一顿，以为弄污了办公室。
“干娘，这两条是我亲自钓的，用来孝敬干娘。”
“小默，你不好好读书，钓什么鱼？”
“干娘，你不用担心，而且这还是好事呢。”
“这有什么好事？”黄科长问。
曹镇哪边与石头的农村差不多，沾到水，都很深，不提学习吧，即便会游泳，在水边跑来跑去的，也很危险。
“干娘，我以为人生学习共分为两部分，一部分是学的过程，特别是像我们这时候，不努力学习，就考不上大学，没有大学有深造，以后前程就那么一回事。”
“你知道了，还钓黑鱼啊？”
“干娘，你听我说完，你就明白了。这是学的过程，以学为主。大学毕业后，分配工作，则是应用知识的过程，是以用为主。但是干娘，如果学了电子方面的知识，却分配到农业部门，那怎么办？”
这种情况，未来经常会出现。
黄阿姨愣住了。
“有人会迷茫了，但有人则会迅醒悟，毕竟他们是大学生，学东西会很快。既然分配到农业部门，还可以抽空自学，学习农业方面的知识，那么这些人将来会有很大的作为。所以伟人说过一句话，活到老，学到老。”
几个领导全部点头，这句话说得有道理啊。
“这一阶段，是以用为主，以学为辅，但不能不学。我再说前面的阶段，是以学习为主，但学的这些知识，是为了将来应用的，然而有的学生读书读成了书呆子，一个高中生，说不定连一个简单的电线都不会安装。这种人也许学习好，但走上社会，往往不会有很大的出息。除非他们呆在各个学校当教师。这一阶段，我认为是以学习为主，但适当地教育孩子会学会用，至少有一些动手能力。”
“你还有理了，”黄阿姨笑了起来。
她也没多想。
实际越往后中国教育难度越高，初中的能当人家高中的，高中的能当人家大学的。
但有一个性质是一样，都是为了培养精英，余下的学生则成了牺牲品。
不同之处，人家做得更明显，直接用放鸭子方式上课，成材的自己努力，重点培养，不成材的也不管你。在中国，即便不成材，老师也用种种手段逼着你将学习成绩跟上来。
可人家也不落后，虽然在学习上管得松，却重视培养动手能力，至少那些不成材的学生也不会沦落成为书呆子，文不能测字，武不能舂米。
不能说那一种方式更好吧，各有优点，各有缺点。中国科技水平跟上去后，顶尖的科学家也越来越多，与诺贝尔奖无关，红色政权，黄色人种，凭借这两条，也不会有多少人获得诺贝尔奖了，如袁隆平。颁了，给几个汉奸叛徒颁了和平奖。直到中国真正强大之后，才捞了一个文学奖与医学奖。
“干娘，放心吧，我成绩一直很好的，去年三门课期末考试，考了二百九十六分。最少小考时，我能保证在全镇十几所小学中，能考上第一名。”
“要努力做全县的第一名。”张局长在边上打着趣。
“全县第一名，有点难唉。”
大伙哈哈一乐，包岭县不大，但人口不少，学生同样也不会少。想在全县小考里拿第一名，不仅要成绩好，也要一定的运气了。
开始说正事。
六斤将几种蔬菜样品搬过来。
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