第116章 交换生第2/2段
两人同时说完，相互对视。
水纱倾大笑：“百分百契合的默契呢？”
沈灼：“在心中。”
莫淙烁：“看本质。”
“嗯，对，都是拒绝的意思。”水纱倾笑着摸摸大蟒蛇的脑袋，“再见了崽子们，放心，我们会有机会再见的。”
“都说我们学校养不出预言师了。”沈灼嘀咕。
“我就不能求外援吗？”水纱倾步子不停，背向着他们摆了摆手，“好说我也是有点人脉的。”
水纱倾卸任校长，但是依然担任魔法师学院精神系的老师——她是校长时也兼职老师——上面的人虽然不想看到向导担任综合学校的校长一职，但是更不希望水纱倾彻底脱离帝都学校。
很简单的事实，山头有九级剑师吴及，奥索有九级魔法师陶升璧，帝都学校的九级职业者只有水纱倾，她要是彻底离开了，帝都学校最高就只有八级职业者，虽然八级的数量不少，但没有九级就是硬伤，太难看了，太丢面子了。抓住了这个把柄所以水纱倾才能想当校长就成功在一片不满中成为了校长。
博雅的九级职业者不止三人，但愿意教书育人的九级职业者就只有这仨，无论如何，作为最要面子的帝都学校肯定不能没有一个，而这三人中也只有水纱倾是他们能争取到的。
陶升璧出身奥索，坚定不移地要为奥索献身一辈子；吴及自学成才，对哪个学校都没有归属感，所以自立门户建立了山头学院。
好在帝都学校出身的水纱倾对母校是有爱的，平时抢抢风头惹惹事无所谓，但关键的面子肯定会帮母校保住。再说，兼职老师这事，其实越是高等级就越不花时间，因为学生们的功课有的是比她实力弱的老师可以指导，非要她才能指导的问题，平均一年能有一件就不错了。当她有自己的事情要做时，几年不在学校里出现也无所谓，只要名字还挂在学校里撑门面就行。
有些盛大过分的校间交流虽然耗时较长，虽然中间小问题不断，但总体上还是波澜不兴地结束了。
——如此多的种群混在一起比赛，居然没有打出大问题来。很有些唯恐天下不乱的份子暗戳戳地遗憾着。可惜与他们的期待相反，职业者们觉得这样的交流不妨再多些，他们提出了交换生活动。
第一期主要交换三级学生，已经有了基本的自保能力，而且瓶颈期的他们多走动走动也许能找到突破的灵感。
沈灼二人也报了名，他们申请到蛮荒大陆猫科种族的兽人中当交换生。
“兽人的学校不是这么划分的。”拿着申请表的司寇说——现在那两货的事情一般都统一由司寇在处理，作为沈灼院长的梁岑完全交付了管理沈灼的权限，沈灼对此欣然同意。
“我看你是巴不得转院。”梁岑表示。
“我没意见啊，”沈灼说，“反正可以跨院上课，我无所谓在哪个学院。”刚入校时摸不着头脑还需要紧跟学院步伐，但现在都十年了，没混成老油条也好歹算老鸟一只，学习规划自己就可以做，该什么时候上课、该上什么课、该向哪位老师请教，心里都有谱。再说职业已经定型，区区换个名义上的学院根本毫无影响，顶多就是被原学院群嘲一番。
“滚蛋，”梁岑回应，“把剑师划到魔法师学院去，想让全世界嘲笑帝都学校有多眼跛吗？”
“我知道兽人的学校是混合制，”莫淙烁说，“但是，它依然有地域倾向，至少大部分是如此，周围多猫科的，学校内的学生就会偏重于猫科，而在飞禽类兽人聚居的地方，学校里的学生就会偏向于飞禽。这也有利于资源集中针对地教育。”
“准备功课做得不错。”司寇点了点头，“不过，”他的手指在桌上点了点，“我校是博雅最大最优秀的综合类职业者学校，你为什么会认为我们对应的交换学校会是地区学校？”
“……不是可以选择吗？”最优秀就交换到最优秀去，单选题的意思是备选项只有一个吗？
“你可以选择去蛮荒或者幻衍。”司寇告诉他选项至少有两个。
莫淙烁：“……”
虽然很不应该，但沈灼看着自家向导的表情莫名地就想笑。
司寇摇了摇头：“蛮荒也有不止一个选择，但肯定不能是地区学校。再说蛮荒的地区学校也没有用‘猫科’来划分的，有猫族的学校，有豹族的学校，有狮族的学校。折耳猫和田园猫可能会在一个地方学习，但没有把豹和猫单独放一起的。兽人的聚居地，除非是多种群混居，否则也没有猫隔壁是豹的。你要是在蛮荒用人类的生物划分标准来判断还说出来，交换生活就可以提前结束了，最终站必然是医院。”
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