第175章 一课之师第2/3段
王甫生行了一礼，告诉胡翰林人都到齐了，还有李泽云是在帮他的忙。
胡翰林点点头，示意两人也入座。
因为来得晚，他们只能坐在后面了。
刚刚入座，李泽云便看到外面又走进来一个少年郎，面容甚是俊秀讨喜，嘴角带着可亲的笑容，手里拿着一本册子，还提着一块黑色的板子。
少年郎进来便和胡翰林笑呵呵地问好，也不在意胡翰林严肃的表情。
李泽云察觉到王甫生动了动，偏头看去，发生王甫生表情有点异样，“怎么了？”
“没什么……”王甫生低声道，“我见过他，应该是开封府的人。”
“哦，那他来也不奇怪。”李泽云说道。
上面，胡翰林咳嗽一声，“你先来吧。”
“晚辈下午还有工作，那就却之不恭了。”云雁回把黑板挂到了墙上，又掏出了一支粉笔。
嘿嘿，既然已经发现沈括一枚，怎么能不好好利用呢，这黑板和粉笔，正是他的手笔，使用感和现代也差不了多少了。
云雁回在说话之前，先在黑板上写了一行字。
下面的翰林、御史们都好奇地看着他，本来很不理解那板子是做什么的，还有少年郎在做什么，直到他写了一句“和而不流，中立而不倚”之后，大家才明白那是写字用的，悬挂起来倒是方便大家观看了。只是，这么小一块，写几句话也就没空处了。
此时此刻，有的人已经反应过来了，看来，此人就是传说中《开封府报》那位年轻的主编了。
随后，少年郎回过身来，把手中的白色条状物往面前的书桌上一扔，双手撑着书桌，朗声说道：“在下《开封府报》主编云雁回，今日特来与诸位探讨一番报纸的编辑与采访工作。”
王甫生：“…………”
“和而不流，中立而不倚。这句话是胡翰林送给本报的警语，诸位都是有才之士，但我还是再解释一遍吧，此言意为随和而不随波逐流，恪守中立，不偏不倚。这，正是在编辑报纸时需要体现出来的！”
王甫生：“…………………………”
李泽云敏锐地察觉到了，这位少年主编说的是“体现出来”，而非“做到”，颇值得玩味，再看周围的同仁们也小声窃语着，便偏头去看王甫生，“王兄，你怎么看？”
不想，李泽云转头就看到王甫生如同石雕一般，脸上的表情更是难以言喻。
“王兄，王兄？怎么了？”李泽云看王甫生如梦初醒，笑谑道，“怎么，听云主编解《中庸》，受益匪浅，都入定了？”
“……”王甫生看了看李泽云，又看了看上面神采飞扬的云雁回，嘴唇动了动，“一，一言难尽……”
……
云雁回尚在上面侃侃而谈，好在大家都是有素质的人，而且胡翰林可也在一旁正襟危坐，随时准备记笔记呢，所以他一开口，窃语的人就住口听讲了。
“接下来，我会分几部分阐述。同时，通过一些实际事例，为大家体现这句话的含义，以及你们日后可能用得上的经验。”
云雁回又摸出一块黑板刷，转身把那行字擦掉了，在上面又写了一句话。
一.目标消费人群。
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