第106章 考试和接人第2/2段
当然是要留下最优秀的。
陈潇在上课,昨天战场上发挥有些表现挺好,但是有些表现就有点差强人意。
本来打算,打完这场山崎大队,就让他们毕业来着。
可是现在看来,还需要毕业考试。
上完课,他们就来到了考试的所在场所。
有山,有沟,有平地。
在在不同地势的目标所在地,都插有一面日军旗子,远近高低个不等,有看得见的,有看不见的。
考试是这样的。
“第一班出列,目标为视距之外的一片洼地,需要考察你们的是,观测能力,引导打击能力,以及响应引导进行炮火打击能力。
开始吧!”
“是!”
每一个班,每一个人都有他侧重学习的方式,虽然说就算换一个岗位也可以,但是陈潇一向赞成他们在学习和战斗中发挥自己的长处。
不过考试,还是需要面面俱到的,所以操作火炮的也要去考观测和引导,侧重观测引导的,也要去考如何操作火炮。
因为目标是一片洼地,看不见,观测人员需要找一个有利的地形观看目标所在地,然后进行距离方位的观测以及引导。
操炮人员要同时将迫击炮,以及九二式步兵炮,都调整到自己认为最完美的方位。
当然,不可能真的把炮弹打出去,但是陈潇的眼睛只要一看他们他们的动作,以及调整出来的火炮,就知道他们对还是不对,能打多少分?
“观测及格,打击引导及格,炮位操作不及格,李火旺同学,你的数学需要加强。”
一个班是一个整体,有一个人不及格,全班都不及格。
就是这么夸张,在真实战场上,还有可能让你试射,试射过后,看弹着点进行调整。
可是考试的时候,不可能真的让你浪费一枚炮弹,陈潇也没富有到这个程度,只能是看他们的动作就可以得到结果。
当然这种考试只能是他来,别人也只信服他来,别人虽然不知道他有真理之眼,但是只要有错处,他指出来的都是对的。
别人也没这个本事啊!
考试到最后,51个班,合格了31个,连2/3都没有。
操场上,陈潇在宣布成绩,然后宣布他们的去留。
“现在宣布,侦察兵的各项技能,你们都合格了。
但是,炮火打击,以及炮火的引导打击,成绩不太理想。
考试及格的只有31个班,不及格的居然有20个班之多,非常惊人的留级率。
是不是觉得自己班里只有一个不及格,就整个班留下来很不公平?
我这里没有那么多解释,在战场上,更不会给你太多的解释。
所以,那些埋怨班上的战友拖累自己的,不如想办法帮助他如何提高成绩。
已经考试合格的31个班,你们可以去旅部报到了。
希望你们以后在战场上,不要辱没了这个叫晋西北侦察兵农科学校的破地方。”
“是!校长!”
这时,旅长的声音传来:“这可不是破地方啊!
这是我八路军的人才摇篮!
陈潇,我来接人了!”
……
第二战区长官部,下了行文到底下各部,第二战区各军之间进行交流学习。
互通经验,以提高各军对抗日寇的战斗力。
358团,就在此列。
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