第三章 刘抄抄，钱晓晓（上）第1/2段
由于小白老师腿上的伤势，所以，他暂时还不能恢复游泳课，只能继续教他那可有可无的文修课。
进教室的时候，他发觉腿上伤口隐隐作疼，跟越老师切磋到底还是对伤势复原有妨碍的。
起立，敬礼徐震问学这段时间这代班长干得有声有色。从开始不大愿意干领导工作到现在觉得当领导很有成就，也算不小的改变。
挥了挥手。他坐了下来，干咳了一声。翻开讲义道：“今天咱们继续讲《孝经》，上次班长徐震同学说总《孝经》是伪经。因为时间的问题，没来得及讲。”
“其实，这个观点从南宋开始就有人提出来了，并不是什么很稀罕的见解，一本伪经，为什么还有这么还有这么高地地位，甚至成为十三经之一……”
代班长后桌的陈彬同学举起了手。沐白把右腿伸直让自己坐得更加舒服些，然后点了点头”，“陈彬，说罢！”
“应该和政0府喉舌差不多。封建统治者需要一个完善的君君臣臣父父子子的纲常体制。”
沐白出院后就感觉一年级一班的学生们乖巧了许多，倒也满意这样的态度，这证明自己这个老师的地位在逐渐升高啊！
他刚有些得意，结果陈彬同学回答完问题后又接了一句”，小白老师，你坐的姿势怎么怪怪地，是不是痔疮啊！”
呃！沐白脸色立马沉了下来，决定收回这些小屁孩子变乖巧的话。
教室里面一阵低笑。
“坐下。以后跟老师说话注意，哪些问题该问，哪些问题不该问……”小白老师说着，从手指中咻一下弹出一个粉笔头，故意没弹他地人。只是弹在他文具盒上，扑一声溅得粉尘四射，把他吓得往后一缩。
挟一粉笔之威，他眼神一圈巡视下来，看到哪儿哪儿的笑声就停止了，尤其是扫过七仙女。倒真是比较乖巧了。
只是，他眼神扫过蓝天天同学的时候，觉得对方眼神躲躲闪闪的，就有点奇怪，以前这姑娘不是这样啊！
一时间也没多想。他拍了拍讲义，慢慢说：“陈彬问学说的有一点道理。但是，比较偏颇。以前我给大家讲《三字经》就说过，《中庸》和《大学》都不是孔子写地，为什么说到中正不易。说到修身齐家治国平天下，都认为是孔子的思想呢？”
“我知道。”刘芸芸举起了手。腾一下站起来，“以前人喜欢吹牛。但是脸皮薄，著书立说就要借名人的名宇，现在人也喜欢吹牛，但是脸皮厚，东抄抄西抄抄，就著书立说了。”
沐白脸色一沉。”刘抄抄问学。以后不要随便抄刘羽林校长的读书笔记后再自己添油加酷胡言乱语。就以为可以回答问题了。”
刘抄抄？三贱客低头捂着嘴巴笑。
“为什么要讲《孝经》？就是要告诉你们，不要以小人之心度君子之腹。古人比较质朴，不像现在物欲横流，女问学可以……”
他本来还想讽刺下卢洋洋的，不过，随即想到了早晨小妈的训话，硬生生咽了下去，方向一变。矛头指向老妹，“……抄抄自己老爸地读书笔记就敢冒充自己的论点。”
“从这点上来说，某些问学脸皮和她所说地一样。蛮厚的。先人们讲究孝道，即便著书立说了，觉得自己受到师长的教诲才有如此成就……
刘芸芸本想煞一煞老哥的气势，其实，说白了，早晨沐白说她存在感差，就是这个道理。小孩子、尤其是刘芸芸这样的小孩，总喜欢做点让别人侧目的事情，说点让别人侧目的论点，似乎这样才能标榜自己地与众不问，才能让别人注意到自己的优秀。
被老哥说脸皮厚，她顿时觉得很委屈，往桌上一趴，眼泪水吧嗒吧嗒就滚了下来。旁边蓝天天推推她，把手帕塞给了她，前面刘沐白老师干咳了一声，吓了她一跳，一抬眼，老师的眼神就扫了过来。脸上顿时飞起两朵红晕，赶紧躲开对方的眼神坐直了身体。
“……夫孝。立身行道……罪，莫大与不孝……这些观点，上至士大夫，下至贩夫走卒，无一不身体力行，连修道，也有一句世上无不孝地神仙，佛租释迦摩尼也是结婚生子完成人伦后这才出家。这就是孝为诸德之本，人之行莫大与孝。”
“孝经，从春秋战国已降，影响着整个杜会，茅焦就曾经说秦始皇幽禁生母、车裂假父、囊扑二弟，可谓狂悖而不孝不慈，汉武帝开始，执行举孝廉制度，事实上，汉朝从惠帝开始，死后谥号都加孝宇，孝惠、孝文、孝景、李武、李昭、孝宣……从此开始了孝道治天下这个大命题。”
“何谓孝？皇帝是天下之主，看见老娘要磕头！看见老师/>
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