第八十三章 他叫钟义第1/2段

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  连同杨老师在内的几名体育老师都看傻了,这也太令人震惊了,杨老师原本打算培养李曦萱成为一名田径选手,目标直指奥运会。然而此刻他却迷茫了,这要是让李曦萱进入华夏女篮,那得是多么闪耀的一颗巨星啊!

  女老师一声哨响,两边的首发阵容都聚集到了中圈附近,滕万里和王凯凯站到了中圈之中,屈膝蓄力,准备跳球。

  跳球的哨声响起,裁判席上的体育老师开启了记时钟,比赛开始了。

  王凯凯没有触摸到球,滕万里首先把球拨了出来,却被钟义抢到。

  钟义拿球后看见王九锡已经埋伏在了对方的三分线附近,直接就是一个双手推传,向前方飞去,目测落点,应该是在对面的篮圈下面。没有人注意到,飞行的篮球在空中正在疾速的后旋。

  场外,杨教练摇头叹息,道:“可惜,大了。”

  李曦萱也是急的一跺脚。

  王九锡也觉得自己无法拿到球了,这球必然会直出底线,他已经放弃了向前跑的想法,脚下却还因为刚才爆发的前冲惯性继续走了几步。

  高三丶2的队员也放松了追赶,大多数人都站在了场上,只等着一个球员去捡球发球。

  下一刻,奇迹发生了,只见那篮球“咚”的一声砸在了篮圈的正下方地板上,然后竟然向后弹了回来,这是怎么回事?

  在这个时候,距离篮球最近的,依然是王九锡,他突然发现篮球没有出界,反而弹回,立即再次启动,只跑了三步,篮球就又在地板上弹了一下落入了他的手中,这时再跨三步已经没有空间了,因为他距离篮圈的水平距离已经不过两米,他接球就是一个急停,双脚发力高高跳起,手上却依然是一个挑篮的动作,轻松得到了2分。

  “噢!!!”高二丶1班的啦啦队顿时欢呼起来,杨教练也很意外地点了点头:“没想到,居然是这么强烈的后旋。”

  李曦萱却很惊奇地问:“杨老师,那球怎么会往回走的?”

  “嗯,这个钟义的手腕爆发力太强了,他手指拨出篮球的瞬间产生强大的力量,让篮球向后旋转,这就好像是台球中的低杆、缩杆一样,他原本就是打算让篮球落地后往回蹦的。不简单!这是非常漂亮的助攻。”杨老师解释的很耐心。

  李曦萱一双妙目看向了场上的钟义,心说,这个男孩总是能给人带来一些惊喜。

  落后的高三丶2班不急不躁,打起了阵地进攻。他们所有的成员,都不会在意这一球的落后,因为高二丶1的水平,比较他们差的实在是太远了。

  打个比喻,如果把高三丶2班篮球队比作是nba,那么高二丶1班就是cuba,连cba都够不上。

  李曦萱的那一记闪耀全场的扣篮,的确给人造成了极度的震撼,但是这并不等于她班级的球队就此可以鱼跃龙门了。

  因为具有绝对的心理优势,所以高三丶2依然打得有板有眼,身高2米多的中锋滕万里拿球后,一个转身把王凯凯别在了身后,轻松起跳,眼看就是一个打板入筐的2分回敬。

  就在这一瞬间,奇迹再次出现了,滕万里突然看见,篮板的下沿出现了一只手,这只手狠狠地把篮球拍在了篮板上,“嘭”的一声弹出去老远,这特么怎么可能?谁能跳这么高?还是从背后过来的!

  滕万里定睛一看,一个身着李宁运动背心的小个子悠然从他身边离去,背上临时粘贴的号码是12号,这谁啊?怎么不认识?二中什么时候出来一个能盖我帽的人了?而且还这么矮。

  还没等滕万里想明白,王九锡已经带着篮板弹回去的球过了半场,高三丶2的队员追之不及,又是一个漂亮的三步低手上篮,4:0!

  “吱!”裁判的哨音响了,杨教练在场外向高二丶1的同学们招手,原来是杨教练叫了暂停。

  话说在篮球比赛中,教练员们大多有一个习惯,就是讲究顺风球和逆风球的区别,所谓顺风球,就是球队在场上打的极顺,怎么投怎么有,通常在这种局势下,哪怕是所有队员都没有执行教练员的意图,也是不能叫暂停的。赢球才是硬道理,一旦叫了暂停,万一再回到场上,这一阵儿的点子没了怎么办?

  所以教练员们大多会在球队处于困境时才会叫暂停,用来调整战术。即便是没有更好的战术调整,也要借此暂缓一下对手的滔天气焰。这就是所谓的逆风球暂停了。

  但是杨教练不是这样考虑的,他认为这两个球的优势是来自于三方面,第一自然是高三队员的轻敌思想;第二则是钟义的传球手法无人预知;第三则是钟义的弹跳力超出了他的估计身着李宁运动背心的小个子悠然从他身边离去,背上临时粘贴的号码是12号,这谁啊?怎么不认识?二中什么时候出来一个能盖我帽的人了?而且还这么矮。


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