第十章 立和小学第2/3段
仅仅只训练了一周的时间，在彼此间的默契还不够的情况下，但却经过藤真串联，花阳小学篮球队打出了精彩的团体配合。以藤真为核心，每个人都参与到进攻中来，做着自己最擅长的事。
比赛就这样波澜不惊的结束了，最后花阳小学篮球队以52：30，二十二分的差距，获得了胜利，进入了下一轮。
藤真这场比赛只得到了8分，但助攻却有13个，另外还有3个篮板，4次抢断，以及1个封盖，个人失误是0次。
至于藤真这场比赛到底发挥了多少，根据他自己的估算，大概还不到百分之五十吧。
比赛完了以后，大家自然是又坐专车，回到了学校。
虽然是在比赛期间，但学生的本分终究是学习，所以在没有比赛的日子里，藤真他们还是要上课的。
因为比赛是两天一场，第二天没有比赛，社团老师便组织大家练习，顺便总结一下第一场比赛的一些问题。
藤真并没有认真听，因为就在刚刚，阿尔法突然一口气给他发布了三个支线任务。
支线任务一：获得县大赛冠军。
支线任务二：获得最有价值选手奖。
支线任务三：击败立和小学。
前面两个任务藤真都好理解，但最后一个是什么情况？这个立和小学有什么奇特的地方吗，居然还专门让阿尔法发布了一个任务。
藤真看了看赛程表，发现立和小学在红组，就在分组的下半部分，而花阳小学是在上半部分，如果两队要相遇的话，就只能是在半决赛才行。
有意思，这说明阿尔法觉得这个立和小学会成为红组的分组冠军，进入半决赛吗？藤真开始对这次的县大赛有点兴趣了，对阿尔法有所了解的他知道，阿尔法是不会随随便便发布不能完成的任务的，既然发布了这项任务，那么也就是说阿尔法认为花阳小学会和立和小学在半决赛上对上。
花阳小学篮球队因为有自己的原因，所以藤真很有自信能进入半决赛，并且进入决赛拿下冠军。
那么这个立和小学，又有什么值得阿尔发这么看重呢？
“看来，我有必要去了解一下这个立和小学了。”藤真在心里默默想到。
第二天，藤真他们的比赛是在上午，最后比分为46:28，，又是一场兵不血刃的大胜，而藤真再次拿到了两位数的助攻。
比赛完后，藤真向社团老师请了个假表示自己下午有事，无法参加社团活动。
社团老师也没多想，直接批准通过了藤真的请假。
藤真请完假后，在家给父母说自己下午有事，要出一趟远门，可能会晚点回来，请父母不要担心什么的。
刚开始父母还有点不解，毕竟藤真一向是个乖孩子，很少会晚回家，这次竟然说要独自出远门，还可能会很晚回来，这让一向爱护藤真的父母怎么可能同意。
但最后，藤真还是说服了自己的父母，他表示自己只是去看场比赛，不会花费很长时间的，而且说是远门，但也就在家所在的湘南地区的旁边，镰仓?横须贺地区，坐车很快的。
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