第四十一章 根基第1/2段
夜幕下的校园，宁静而安详，许多建筑浸没在黑暗里，有一处地方却亮堂堂，那是一幢二层楼的大型建筑，如今每一层都灯火通明，明黄色的灯光透过玻璃窗洒在外边地上。
这是相州州学的图书馆阅览室，因为有长明灯的缘故，可以让师生们彻夜。
此时的阅览室内座无虚席，许多人正看书，亦或是提笔写字，做作业。
没有人大声喧哗，没有人窃窃私语，除了翻书时的沙沙声，不时响起的轻微脚步声、咳嗽声，就再也没有别的声音。
阅览室一隅，书生打扮的宇文温端坐案前，看着周围正在用功看书的学生，他觉得自己仿佛又回到了大学时代。
九年义务教育，三年高中，千军万马过高考独木桥，他成功来到对岸，进入大学校园。
这是一片新天地，熬了十二年的“学僧”们，摆脱了各种“清规戒律”，再没有家长和老师的唠唠叨叨，年轻的大学生们终于获得了自由。
有人肆意享受青春的美好，有人依旧在图书馆埋头看书，那时的他介于两者之间，为了梦想收起玩心，为了梦想而努力。
知识改变命运，这句话激励着无数人，他就是其中之一，但现实很残酷，毕业后的人们，可能奋斗二、三十年都过不上“财务自由”的生活。
读了那么多年书，怎么还发达不了？
一是运气不好，二是起点太低。
出身普通家庭的他，没有长辈提携，没有深厚的人脉，没有家族企业可以继承，一切只能靠自己。
他和许多人一样，很努力的拼搏着，但距离梦想依旧很遥远。
同一宿舍的舍友，毕业一年后的境遇大不一样，有人作为职场新人在四处奔波，而有人刚毕业就成了家族企业的副总，西装革履出入高档写字楼，和各界精英谈笑风生。
开着豪车，住着别墅，身边美女隔一段时间就换一个。
各自起点的差距是如此悬殊，让人无奈至极，所以许多人都在质疑：有用么？
宇文温觉得有用。
能提升一个人的上限，只是努力了不一定就会有足够的回报。
但不努力就一定没有回报。
各种二代们例外。
换到如今，世家门阀、权贵们例外。
想到这里，宇文温收起思绪，再次看向眼前用功看书的学生们，对州学的现状很满意。
那年尉迟氏覆灭，邺城皇宫如何处置，就成了一个大问题，朝堂诸公经过一番讨论之后，做出了决定。
这座皇宫的主体建筑都被拆掉，在原来的地基上，修建新的建筑群，作为相州州学的校区。
历经数年建设，相州州学如今已是河北地区最大的一座学校，硬件设施、师资力量都是一流水准，在校生人数逐年增加，今年在校生的人数已经过万。
这是个惊人的数字，听起来让人有些不敢相信，但这就是事实。
逾万学生，教师的人数过千，加上各类职工，还有庞大的配套设施、教职工及学生宿舍，相州州学的规模称得上天下第一。
这个殊荣，居然不是京城学校获得，按说有些奇怪，但在这个时代，其实不算什么，因为河北之地，是中原最富庶的地方，有资格拥有一座一流的学校。
这个时候的河北地区，人口稠密、土地肥沃，是朝廷的财赋重地，一如后世江浙地区那样，富得流油。
也正是这个原因，大小世家门阀，还有各类豪强大户，遍布河北各地。
宇文温要对付门阀政治，河北是最关键的战场，他要摧毁门阀政治的根基，就得在河北“搞事”，为此得提前做准备。
要打仗，得有军队，宇文温在长安建军校、编练新军，在邺城建学校，同样也在编练“新军”。
在长安的新军，武器是火炮在邺城的“新军”，武器是笔杆子。
无数出身寒门的学子，在相州求学，承载着家族的希望，为了改变自己和家族的命运而。
又有无数出身连寒门都不是的学子，也在相州求学，他们不是为了做官，而是为了当老师。
没错，当教书育人的老师。
相州州学有师范“专业”，有师范校区，在此就读的师范生，免学费，住宿费五折优惠，毕业后学校还“包分配”，安排他们到各地学校任教，成为“公办学校教师”，根据教学大纲教书。
做老师，有稳定的收入，学富得流油。
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