174章 什么是教育第4/4段
他本是个文盲，从来没接受过教育，没见识过外面的花花世界。
但忽然有一天，乡下的小铜匠被换上一身中山装，戴上眼镜，打扮得活像一个知识分子。
他甚至还通过张一曼学会了外语，懂得了更多姿势，会说几句“how are you”，连特派员都给糊弄过去了。
如果不出意外的话，他完全有可能被捧为农村教育家，享受着知识分子的待遇。
但是，他真的变成一个知识分子了吗？
答案自然是否定的。
张一曼教会了他外语，勾起了他作为人的欲望，却独独没有教他该怎么做人。
……
第二天，张晓菲迎来了入组以后的第一场戏。
她被换上一身脏兮兮的粗布衣裳，脸上、手上、脖子上也全都被抹上黑泥，头发黏成团，里面全是灰。
张晓菲倒没觉得委屈，反而觉得很荣幸，可以一下体验农妇的人生。
江瑜打量她一下，指着王保强道：“晓菲，你看看保强，发现你俩有什么不同吗？”
不远处，王保强也被换上了一身粗布衣服，浑身脏兮兮的，活脱脱的一个地里刨食的农民。
张晓菲摇摇头，“怎么了？”
江瑜提示道：“你看看他的手指甲。”
张晓菲仔细一看，这才发现王保强连指甲缝里都是黑漆漆的，一看就是经常干活的人。
再看她自己，虽然作出了重大牺牲，颠覆了形象，但指甲缝里的细节却却已经出卖了她。
张晓菲倒也真生性，当即蹲在地上，抓起两把土，在手里搓着。
江瑜也蹲下道：“其实不光是指甲缝，你们俩最大的区别是心理状态，保强是真的能把自己当农民的，你恐怕还没完成这种变化吧。”
张晓菲张了张嘴想说点什么，江瑜一伸手拦住了她，“你觉得铜匠媳妇是什么样的人呢？”
“野蛮，泼辣，无知，粗俗，”张晓菲吐出了几个关键词。
江瑜笑道：“怎么全是坏词儿啊，你知道吗，其实我特别欣赏她。”
“真的假的？”张晓菲抬头看他。
江瑜道：“当然是真的啊，这个角色就是我写的，整部《驴得水》里，就她最真实。你想想，面对手枪，这些老师几乎都扭曲妥协了，只有这个乡下女人，能够一把将手枪给夺下来。”
“她身上有着劳动人民的果断和暴烈，这一点，是学校里的那些知识分子们完全不能比的，她才是真正有力量的。”
“你可以说她粗俗，说她没有文化，但她其实并不是坏人，她身上有着非常朴素而又坚定的道德观，这一点，比起那些善变的小知识分子来，又要强了不少。”
张晓菲眨眨眼睛，她发现江瑜这么一说，铜匠媳妇这个面目可憎的女人，居然变得可爱了起来。
她本来为出演铜匠媳妇这个角色作了不少功课，还写了人物小传，去剖析人物心理，但都没有江瑜说的深刻。
江瑜是从一个更高的维度，去解读铜匠媳妇这个角色，这一点是张晓菲所远远不能及的。
“江老师，我发现你有点厉害啊，”张晓菲敬佩道。
“能帮到你就好，怎么演还是要看你自己。”江瑜哈哈一笑，心里舒爽无比。
麻蛋，剧组里的这帮演员，各个都演技爆表的，他也就在张晓菲面前，能找点导演的存在感了。
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