第六十章 入学考核第2/2段

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  多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”

  行家一出手就只有没有,刘震作为文学大儒,自然是能够听得出这首词的好坏的,正是如此,他此刻在惊讶莫名。

  “子毅这首次是今日所作的?”

  刘震很不可思议,刚才蹇子修说是他娘子送别时让他有所感悟,刘震还不相信,只是现在他不得不信了,要说送别,据刘震的消息,蹇子修是没有经历过什么送别的事的,唯有今日。

  因为自己给他命题秋季,所以这小子自然而然的将整个词境写成了秋意,秋天是个伤感的季节,用来写离别之情的确非常恰当。而且词中“此去经年,应是良辰美景。便纵有千种风情,更与何人说。”更是点睛之笔,也正符合了他离开娘子时的心情。

  此后漫长的孤独日子怎么挨得过呢?纵有良辰好景,也等于虚设,因为再没有心爱的人与自己共赏;再退一步,即便对着美景,能产生一些感受,但又能向谁去诉说呢?总之,一切都提不起兴致了。这几句把这小子的思念之情、伤感之意刻划到了细致入微、至尽至极的地步,也传达出彼此关切的心情。结句用问句形式,感情显得更强烈。

  这小子,的确不简单啊。

  “先生,其实你也知道的,我本是不想来学院入学的,奈何皇命所在,我也迫不得已,其实在我看来,反正以我一介赘婿的身份,无论将来学问再高又有什么意义?所以,与我来讲,修习学问不如与娘子‘还似花间见,双双对对飞’来的更恰意。”

  蹇子修想了想还是把话给说明了,他觉得先煽煽情,然后再激一下这刘震,说不定就可以为自己争取一下更多的便利。

  刘震听了这话差点气的眼睛都直了,好小子,在老夫这里修习学问还不如和你娘子双双对对飞?

  “你看起来很不满意啊,老夫不得不承认,诗词一道怕是难不住你小子了,你的身份也的确是个问题,不过老夫不在意,老夫希望的是既然你来到了这里,不管是出于何种原因,老夫都希望你能够好好地修习。”

  “不过以你之才,诗词一道这学院想必也没有哪位先生能给你授业了,老夫有个提议,如果你能够再拿出一些让老夫看的上的本事,老夫就破例允许多给你一些假日,如何?”

  刘震也想看看这小子还有没有什么没有发挥出来的才学,这小子不是念叨着他娘子吗?那就多给你放几天假就好了。

  蹇子修瘪了瘪嘴,才这点好处啊,算了,有总比没有好,不过要拿出什么才能再让这老头眼睛一亮呢?诗词?好像不行了,这老头知道自己诗词玩得很溜了,看来得想想有没有其他的。

  天文物理化学地理?这些也不太行,毕竟这个时代以儒学为尊,而儒学恰恰又极力反对自然科学的,所以到头来还是只能在文学上面做文章。

  “容我想想。”

  蹇子修开始闭幕沉思,脑海里不停地思索着。

  刘震也不急,就这样慢慢喝着茶等着蹇子修。 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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