60.杀老师来我家第1/2段
因为摸到了黏滑的液体,再加上何辰心中有鬼,此时被这声音一吓顿时浑身一激灵,连忙问:“谁?”
“黏滑呵呵呵”声音的主人并未回答,再度出异样的笑声。
却在此时,何辰的肩膀触碰到了某种异常柔软且滑溜溜的东西,这奇妙的触感让他起了一身鸡皮疙瘩,急忙转头看去。
在他后方,有一个长着黄色触手的怪物猝不及防之下,和他四目相对。
这触手怪物离何辰只有半个手臂的距离,一张脸呈完美的圆形,没有任何毛,就连五官,用肉眼也只能看到一双小的可怜的眼睛和大的夸张的嘴巴。
刚刚起床的何辰还难以理解到底生了什么,再加上这么一个怪物离自己近在咫尺,以至于在高度紧张和惊吓后出叫喊声:“啊啊啊啊!”
在他面前的黄色怪物似乎没料到何辰突然的叫喊,也受到了惊吓,跟着一起大喊了起来:“啊啊啊啊!”
两人的大喊声重叠在一起,形成完全不能用美妙来形容的噪音,不过他的父母都早早的出去上班,御坂妹妹似乎也不在家,倒是没有吵醒任何人。
两人叫了好一阵子,才一先一后停下来。
是何辰先停下的,因为他在叫喊时逐渐看清了黄色怪物的全貌,其实这黄色怪物长得一点都不可怕,只是因为突然出现在他背后,而且距离又这么近才会出于本能的受到惊吓。
回过神来后,他不仅不对黄色怪物感到害怕,还根据他的外貌特征判断出了他的身份,虽然有些不太确定,但还是试探性的开口:“你是杀老师?”
黄色怪物依旧在叫喊:“啊啊啊啊!”
“啊你妹啊,有完没完了,明明是你吓到了我,为什么你还在叫啊!”
黄色怪物被斥责后不再叫喊,情绪变得有些低落:“黏滑”
何辰无奈,但为了确认他的身份只能重复一遍刚才的问题:“你到底是不是杀老师?”
黄色怪物脸部的肤色变为橙色,浮现出红色的圈圈:“回答正确,但你似乎不是我的学生,不必叫我老师。”
“真是你这条章鱼啊,那可就难办了。”何辰虽然心里已经猜出了七七,但当得到杀老师的确认后,还是叹了一口气。
不是嫌弃,比杀老师更离谱的自来也他都可以忍受。当然也不担心他没有工作,在暗杀教室中,他因材施教,善于现每位学生的特长,用自己独到的教育方式让每一位学生享受到学习的乐趣,一步一步过成绩最好的班,相信在这个世界依旧是个不可多得的好老师。
他真正担心的都不是这些,而是杀老师的外观。
杀老师的外观和人类截然不同,接受了“反物质触手移植实验”的他尽管曾经是人类,但现在却没有任何地方能看出他以前的影子,就连一开始没认出他身份的何辰都错把他当做怪物,更何况其他人。
因此,杀老师这幅样子不能被除了他和来他家的二次元角色以外的人看到,想要实现这一点只有两个办法:一是不允许杀老师离开家门半步,只要他不离开这个家,就不会有人知道他的存在,二是通过系统的改变形态功能,将他变化成人类的样子。
&em也不担心他没有工作,在暗杀教室中,他因材施教,善于现每位学生的特长,用自己独到的教育方式让每一位学生享受到学习的乐趣,一步一步过成绩最好的班,相信在这个世界依旧是个不可多得的好老师。
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