第10章 范文第2/2段
这两门课也就成了其它老师......尤其是语数外等主课老师争夺的焦点，今天李远算是成功地从王伟那儿抢了一节课，虽然没有课时费，但李远依旧教得很认真。
至于音乐老师和美术老师，他们的主要精力都放在那些艺术类考生身上，这会儿应该在其他教室里给艺术类的考生上专业课呢。
一转眼十来天过去，在作文课上，王伟宣布了这两节课的安排，“这两节课我们第一节课先来欣赏下上次摸底考试和上星期作文课的优秀作文，第二节课给大家一个题目，大家继续写作文，徐源，起来把你上次考试的作文给大家念一遍。”
“好。”上次考了全班第一的徐源站起来，用带有浓重乡音的普通话开始朗读自己的作文，其它学生有的在认真倾听，有的则开始盘算自己的作文有没有希望成为范文被老师点名起来朗读。
徐源的作文紧扣主题，始终围绕着熟能生巧四个字来写作，将这四个字和自己的学习结合在一起，穿插了一些名人轶事和自己学习的经历，是评卷老师最喜欢的那种作文。
纪明摸出试卷看着作文左上角的56分，按照一般标准，这个分数也够范文的资格了，不知道老师给不给自己这个出风头的机会啊！再看看陈俞安试卷上的36分，他的嘴角忍不住露出一丝笑意。
可惜，这次的优秀作文有点多，光58分的就有三四个，在徐源之后有两位男生两位女生先后站起来了自己的作文，王伟还是没有点纪明的名，这让他有些郁闷。
终于，等于江峰坐下去之后，王伟的目光落到了倒数第二排靠窗户的位置，纪明的心跳开始加速，这下该是我了吧？
“下面我们来欣赏一篇比较特殊的范围，陈俞安，起来读下你的。”王伟用教鞭指着陈俞安的方向说道。
嘿嘿，我就说是我吧，看到教鞭指过来，纪明下意识地就要起身，可屁股刚抬起来却意外地听到陈俞安的名字，诧异之下纪明脱口而出，“老师......您喊错了吧？陈俞安的作文才36分啊？”
“没错，就是陈俞安，他的分数是我打的，我还能不清楚？这篇作文虽然只有36分，但是我觉得指导意义比刚那几篇还要大，大家要认真听。”王伟还有点担心陈俞安的反应，看到他表情依旧平静才放下心来。
教室里响起了一片小小的骚动，36分的作文范文？这到底是怎么回事儿？
“好的，那我开始读了啊。”陈俞安起身清了清嗓子，然后开始，“......读完这个故事，我很好奇，陈尧咨到底是什么人？欧阳修又为什么要写这篇文章，经过一番查证，我终于发现了《卖油翁》背后的故事......”
听着听着，教室里变得嘈杂起来。
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