第五十六章：豁然开朗第2/2段
更另孙元化惊讶的是壹贰叁肆伍后面的大食数字……
作为一名学者孙元化对大食数字是知道的，也知道徐光启对大食数字也比较欣赏，只是他没想到沈清平居然也懂的大食数字，而且还用大食数字教匠户！
而即使是徐光启也没用大事数字表述《几何原理》，因为考虑到是要给士子看的，怕蛮夷数字引起士子反感，徐光启是用文字表述的鹅，满篇之乎者也、
“此子行事稳重，学识可能也不浅，连我都不会用大食数字运算……怪不得能想出弹簧那物，惭愧……”
在这一刻孙元化对徐光启的慧眼敬佩万分——能从一个物件上看出一个人的学识，并推荐给他。
而他刚上来居然只想给人家一个小吏做做……
至于再找人问问的念头，孙元化却打消了——这么浅显，只怕连三岁的小孩子都明白，还用问吗！
而至于沈清平没教匠户们《几何原理》，孙元化也没在意——以他的学问自然可以看出沈清平是在给匠户们夯实基础，这点正是他赞赏的！
“大食数字……有意思！”
……
孙元化本来是想向沈清平请教一下大食数字的事情的，谁知这时李牛和钱模子走了过来……
孙元化也清楚这学问一般不是一句话两句话能讲完的，现在铸炮在即，而且铸炮也不顺利，炮管好有炸纹，他也没有那个清闲的心思，而且沈清平所教都在这木板上，天天看看就好，因此他按下的心思，向钱模子、李牛招了招手，往西边的铸造所走去。
路上孙元化还想着沈清平的学问有多深……
而在第二天，一来到火器营孙元化就直奔木牌……只见上面写着冯陈褚卫、蒋沈韩杨、朱秦尤许。
再往下面写着甲乙丙丁戌己。
再次往下是陆柒捌玖拾、拾壹，后面照例跟着大食数字。
看到拾壹孙元华心里一动……最后是一个等式1十1二2。
“运算还能这样体现！这符号有意思……好简单。”
孙元华沉思了一下，感觉有加号就应当有减号，或者还应有其它符号，而当前应当只是小荷才露尖尖角……应有莲藕在后面！
“此子所学可能自成一统啊！啊，对，这是西学，听先生说西方算学就是用大食数字，他怎么会西学的，难道他和先生一样也是教徒？嗯，一定是，这几年洋和尚来的挺多的，怪不得他懂得《几何原理》……”
想着，以孙元化的智慧，他豁然开朗。
……
而在第三天，孙元化来到火器营之后，照例还是直奔黑板，这次黑板上的字还是十二个，后天的天干补齐了。I另外如他所愿黑板上出现了一个等等式1-1=0.
而在等式下面出现一条直线，直线上有三个点，点上分别用大食数字标示着1、2、3。下面是一句话：三点确定一条直线。
“这样标示，比先生的……容易多了！”孙元化震撼着。
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