四十四 语文不是科技？第2/2段
“可是我们那一些不成器的家伙，一天天就向着国外留学，认为国外都东西就是好，过年了也不会来，真是不把我们放在眼底，太可气了。”
“哈哈哈哈哈！！！”
“说是不是了呢？？”
聊着，聊着，嵩基鸿突然意起，把自己随身带的一张纸给拿了出来，放在了林雪的面前：“这一位……小师傅，不知道你可写一副评估？我自认自己不如你，书法境界也不是朝夕之间可以成的，不知道你可以指点我们的错误，作我们的良师。”
“好啊！你老小子竟然敢偷跑？？”其余三人纷纷指责，无形当中，众人早已彼此熟络。
同时也对林雪有了更加清楚的认知，他们每一个人把自己的身份放在整个国内都是一线的存在，可是在林雪的面前，自认自己不足。
不足就要学！
不知就要问！
此乃学习之道，是他们一直秉承的东西。
林雪自然不会拒绝，刚刚好做完手边的题目，正愁没有东西可以坐了呢？
可是一看到是评析，林雪可是大不乐意了，她早已经把这些东西钻研了个透彻，根本无需在学习了。
即使现在急需演化没有可以增加的必要。
在林雪的脑袋当中，书法的评析也只是语言的分支。
语言共有那么几块，音乐，书法，历史和其他。
早已经在第一天时就被林雪知道了个遍，现在问林雪什么时候，什么时候发生了那一些事情，林雪都可以知道，甚至详细到具体的时间。
但有用吗？
历史早已淹没，知道又有什么用呢？
林雪并不是激烈分子，还不打算把自己的一切全部贡献华夏，再说也无需，她还不足以用历史来铭记自己，她现在只是一个高中生，一个小孩子。
如果要评判林雪的话。
还请把华夏五千年来每一年发生的重大事件，重大疾病，全部列举出来，详细到每一个人书生在评判林雪。
在林雪看起来这些都是基本的，林雪都是知道的，但是没有用呀！
物理可以改变世界！
生物可以培育超人工潜能激发。
化学可以制作出来核反应，原子弹，都是很有趣，很有趣的。
可是语文……讲道理只要知道就可以了，可是历史……只要知道就可以了，只要知道就可以了。
对于这类型的题目林雪当真不想要做。
没有可以继续增加的潜力。
但……没有题目可以作了呀！书籍什么的早已经看了五六遍了，既然有题的话，林雪还是老老实实的迁就一下了吧！
……
可能现在的林雪还并不知道……其实语言就是科技，历史就是科技，书法就是科技，音乐就是科技。
这个世界上没有，没有用的东西，真的在于人是不是能够发现。
她们就好像中药一般，不是立马被领悟出来的，而是需要时间一点一点的积累出来。
未来！
在林雪即将离开地球，前往宇宙的时候，语言的艺术是林雪需要和其他外星人沟通的东西，书法是研究各种超人工器材的基础语言，音乐是入幕之宾，历史则是神学的开始。
同时！
历史也是林雪的主要核心，在那个时候，林雪有很长很长的一段时间都在收集一些古文，乡间的书籍，小人书来看。
有很多的科技其实隐藏在其中。
有很多的秘密其实就隐藏在其中。
不足为外人道哉的秘密。
只是现在的林雪都还不知道，只是觉得乏味的做着评析。
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