第六十五章 当老师和做学生第2/2段
利用许愿的方式，让大家把自己心中所想挂在许愿树上，写在老师看不见的地方。
这样他们才会说出真心话，不会把它当做一项作业或任务来完成。
之后，我再去将这些愿望拿回来，记录在工作簿上，以此来研究他们的所思所想所愿所求。
我想，只有这样切身体会他们的生活，我才能更懂他们，才能因材施教。”
数学老师刚说完，办公室里的画面一变。
天黑了，只有这间办公室还亮着灯。
里面，数学老师正站在一旁，坐在他位子上的是一个女生。
这个女生言小龄认识，正是来问她问题的卢丽丽。
数学老师指着试卷上的题目，声音不轻不重不急不缓地说道：“这道题的解题思路我上课有讲过，你还记得吗？”
卢丽丽咬着笔，想了想，问道：“替换法？”
数学老师笑了笑，赞扬地点了点头，说道：“既然知道了，那你再做一遍这道题。”
时间一点一滴地过去，数学老师细心地教导着卢丽丽，想利用这种方法提高她的学习成绩。
“看你最近上课有些精神恍惚，怎么回事？”
讲完了题目，数学老师坐在卢丽丽对面，像一个长者一般温和地问道。
“我……”
卢丽丽听到老师的问话，心里一惊，支支吾吾说不出话。
“我随便问问，你的隐私，不说也无妨。不过若是生活中遇到了难以解决的问题，可以和我说，我会像现在这样尽量帮你的。”
“嗯，谢谢老师！”
“时间不早了，我送你回去吧。”
“这样不好吧？”
“没什么，老师送学生回家又有什么呢？”
画面到这，暂停了。
数学老师看着办公室里的画面，闭上了眼睛。
元骁眼睛一瞥，看到了老师颤抖的双手。
颤抖？
难道发生了什么事吗？
忽然，眼前的画面破裂，他们来到了一个小区门口。
小区门口很安静，没什么人。
一辆自行车停在门口，一个女生从上面跳了下来。
卢丽丽背着书包，对数学老师鞠了一躬，感谢道：“谢谢老师！”
老师温和一笑，摆了摆手，说道：“没事，快回去吧。”
“嗯。”
卢丽丽点了点头，转身进了小区。
看到卢丽丽安全进了小区，数学老师才骑着自行车离开。
然而，他和卢丽丽不知道的事，今晚的这一幕被几个学生用手机拍了下来。
躲在马路对面的几个学生，穿着短袖，抽着烟，正满嘴污秽地评论着刚刚拍下来的视频。
“啧啧，没想到我们的数学老师竟然和自己的学生……”
“真他么的衣冠禽兽。”
“对对！不配当我们的老师！”
“要不，我们……”
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