第一一四九章 花氛（中）第2/3段
“是没有必要啊，猴子，纸上谈兵做推演的时候你觉得这个问题很关键，可古往今来这么多年，都是这样过来的啊。古往今来，可以做到三百年的帝国，我可以追求四百年，很好了……老师想追求更多，想人人平等，想家国不灭，谁的可能更大？恐怕还是我的吧……”
“那你刚才还害怕？”
“那是因为你们站的是大势。猴子，在读书的时候，或者在同一个体系里的时候，我看起来可能强势一点，但走到今天，你坐到我的面前，对我说那番话的时候，你占了大势，用的是阳谋，你的背后有老师十多年来领先的优势，有他作为天下第一个打败女真人的势力的力量，它由不得我轻描澹写。这件事情我一下子就想通了，所以我才笑，师弟，你学到了老师的本领……”
“……”
“……也是你这样的人，可以成为我的同道。猴子你往下面看一看，这里头那么多人，有几个人是你费尽心血后，可以学到你这种本领的，我的想法或许没经过验证，但人人平等是绝对的虚妄。”
“老师也是说，向它靠近。”
“所以我说的也没错，千钧将一羽，轻重在平衡，只不过这个平衡，该划在哪里罢了……猴子，这些细节我们师兄弟当年推过很多遍，我的说法有问题，老师的说法也有问题，辨不清的，可我想要的到底是什么？”
“……”
“……那就是总有一天，你学了这么多的本领，你会开始想，你跟老师比起来到底怎么样，你们的差距到底在哪里，如果他可以杀皇帝，可以打败女真人……猴子，我也可以杀，你也可以……老师不是神，他也走得战战兢兢的，我们这么多师兄弟，如果加起来——哪怕其中一部分的加起来，我们能够主宰自己想主宰的东西！只要不是过度追求那个虚妄的人人平等，我们一定能在历史上留下自己的名字！”
“……”
“……猴子，我们可以谈理念，但如果撇开理念，你们过来，我可以跟你们平分一切，将来大事有成，你们可以称王，最重要的是我们师兄弟可以知道，我们跟老师到底差在哪里，我们可以以天下为棋盘，肆意纵横，而有一天如果老师失败了，我会去救他，我会让他活下来，让他知道，我们青出于蓝……我不是说今天……”
“……”
“……猴子，我不是说今天，不是说今天你就要答复我，我也不指望这些。你这么多年经历这么多的事情，你会有自己的想法，你的想法跟我不同，跟老师也必然不同，我就是想说，在任何时候，你对我这边有些什么想法，你有什么想要实现而华夏军帮不了你的抱负，又或者你能够清楚地看到，该怎么样帮我改良，你也想要实践这些想法的时候，你随时可以过来。我对所有有能力的同学，都是这样的邀请……猴子，世界是棋盘，英雄就该纵横捭阖，方能不枉此生。而即便我说这些，我对世人并不是没有怜悯，我会给他们好过的日子，我求四百年，不求一千年，猴子，我不残忍……”
“……”
邹旭将一只手摊开在茶几上，方承业的目光看着他，他也平静地看回去。
如此过了好一阵，方承业靠向后方，笑了起来。
“哈……哈哈……来的路上，我将那番说辞反反复复地考虑了很久，还以为是个杀手锏。谁知道……师兄你还能把它兜回来。携着大势，呵呵……”
邹旭也平静地笑：“那是很厉害的说辞了，而且因人而异吧，遇上别人，说不定想一想，还真的动心了，说到底，带着整个中原回西南，老师会愿意让我当个富家翁，不折腾的话，一切到此为止……可那样一来，我的一辈子，算什么东西？笑话吗？”
“……所以到最后，都是欲望害人。”
“想要人人平等，也是一种欲望，老师想成千古圣人。”
“我看老师未必想……”
“是角度问题。”
两人说到这里，知道这个话题没什么意义，又各自沉默了一阵，方承业喝了一口茶。
“那你猜，接下来师弟我会怎么做？“
“唉……无非是把你劝我的话传出去，给戴梦微他们也听一听……何必呢。”
“造不成师兄的麻烦？”
“我跟戴梦微的同盟，难道是因为我跟那只老狐狸有交情、惺惺相惜吗？同盟来自于利益，他没有本事，没有利用价值，我会吃了他，我软弱了，他会吃了我。这种扯澹的消息，你传一个，我传九个，那个老狐狸懂的，都不会跟我瞎扯这些。”
“看来是我天真了……听起来你对老狐狸的评价很高，但你刚才说你知道他的问题，那他的弱点是什么？”们过来，我可以跟你们平分一切，将来大事有成，你们可以称王，最重要的是我们师兄弟可以知道，我们跟老师到底差在哪里，我们可以以天下为棋盘，肆意纵横，而有一天如果老师失败了，我会去救他，我会让他活下来，让他知道，我们青出于蓝……我不是说今天……”
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