039.客串老师之三第2/3段
举个例子，要是突然有个外国人对你说你好、谢谢，即使奇腔怪调的，大家是不是也觉得他汉语还挺好？
同样的道理，咱们学英语口音是最不重要的，通过长期的模仿，大家自然而然地就会有语感，即使你数一二三四五，都能说出英语的感觉出来！”
教室里一片安静，大家都静静地听陈树上课，说这些从来没有听过的理论，仿佛让人豁然开朗。
张谭雅是越来越佩服陈树了，尽管还有些腹诽他刚才拿自己做反面案例，但是真由不得她不服气。陈树说的这些内容让她也是耳目一新，有些地方甚至豁然开朗。
陈树拿了个鸡腿递给刘波，“来，刘波，再跟我读一遍！然后吃鸡腿！”
“IloveEnglish!”
“IloveEnglish!”刘波没有了刚才那么紧张，反而能模仿地像模像样。
“Goodjob!”陈树表扬道：“吃鸡腿！”
他这一句又逗得学生们哈哈大笑。
之后的学生们也都在轻松愉快的氛围里开口说了几句英语，算是破除了英语学习的一个障碍。
“陈老师。”有同学举手提问，“教教我们背单词吧！”
“是啊，老师，教教我们背单词吧！”温秋雯也附和道：“书上的单词老是记不住，记住了过两天又忘了！老师，教教我们吧！”
陈树随手在黑板上画了一条曲线，“我先问大家一个问题，大家学习汉语的时候有没有遇到记不住汉字和词语的问题？”
“没有！”所有人都摇头。
“知道为什么吗？”
所有人都摇头。
“因为你们在汉语环境里面，看到的、听到的、说的都是汉语，不断重复重复，就不断加深了印象，所以好像没有遗忘的过程了。”陈树指了指黑板上的曲线，“但是人的记忆随着时间的推移会逐渐遗忘的，这条线叫记忆曲线，是德国心理学家艾宾浩斯研究发现的，你们发现有什么规律？”
刘波举了手，“老师，是不是时间越短遗忘的越快啊？”
“刘波说的很对。”陈树接着道：“大家随便背诵什么，如果不重复的话，二十分钟就会忘记大概50%的内容，一天之后会忘记超过三分之二的内容，过个五六天，大概就记得个四分之一了。”
“所以我们要不断重复背诵吗？”温秋雯若有所思道。
“对的。”陈树又在黑板上增加了一条波浪线，“每次背诵都会加强记忆，把记忆曲线拉上去。”
“那这样不断重复，那不是要累死了？”有人异议道。
“这个说法不对。”刘波站起来道：“陈老师画的横数轴不是均匀时间轴，而是间隔越来越长的，也就是说咱们只需要一开始的时候频繁复习，过一段时间可能隔几个星期一个月复习一次就可以了。”
“刘波数学是不是挺好？”陈树让刘波坐下，顺便夸了他一句。
“他就是数学比较好，偏科特别严重！”有学生插话道。
刘波羞赧地埋头坐下。
“偏科没关系，只要有信心补上就好了！”
“其他同学也要有信心啊，你们想想美国大街上的流浪汉都会说英语，说明英语没什么了不起的，只要你们用心学，肯定有一天能用英语侃侃而谈的。”陈树又开始煲鸡汤，“刚才主要说了复习的重要性，现在我们来说说具体怎么背单词，其实只要掌握了方法，背单词也没那么难······”
教室窗户外面早就围得里三层外三层，其他班的学生都听得津津有味，当然其中也有鸡腿的功劳，油炸鸡腿实在太诱人了！
“陈老师，也到我们班去上课吧！”有胆子大的同学直接喊了出来。
“给我们也发个鸡腿吧！”
“哈哈哈······”这一声喊又引发哄堂大笑。
课堂上的同学乐滋滋地啃着鸡腿，还击道：“你们想得美！”
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