第77章 选择专业第2/2段
反正都是学习新知识，选择哪个专业在他看来并不重要。
更何况蓝老师给出的奖励，更加具备诱惑力。
因为他所给出的培育材料等级，比白老师的技能光团要高。
也就是说自己通过选择培育系的话，有可能会获得比从白老师那里能拿到的，更高级的技能。
最后一个原因，就是培育系比较冷门，偏向于后勤人员那一类。
黎朴还是想要低调的，虽然他知道自己今天拿到擂台赛第一已经很不低调的了，但总之，就是跟着感觉走吧。
而且说真的，他觉得自己在培育方面应该算是很有天分的那种。
小树人，就是最好的证人。
选择一个自己擅长的，到时候学业上的压力应该没那么大。
黎朴同学，恭喜你加入培育系】
接下来，你需要选择跟随该系的哪位班主任】
裁判老师的适时提醒，告诉黎朴选择还未结束。
“班主任……”
关于这个选择，黎朴倒是没什么特别想法的。
此时点开了培育系】的选项之后，所有可选择的班主任列表就呈现在了他面前。
每位班主任，都配有照片和名字，以及一句简短的相关介绍。
排在列表第一位的，就是刚才他在vip见过的那位。
蓝枫】：培育系主任，全方位实力强大
“果然是系主任。”
黎朴喃喃一句，又看向下一位。
王外野】：资深教师，拥有丰富的野外材料收集经验
看上去第二位班主任人选，也是位实力很强的老师。
就这样他一路浏览下去，看完了第一页的五位老师。
按照正常理解，列表中越是靠上的老师就越强。
在有得选择的情况下，肯定是选择身为系主任的蓝枫最优。
但是黎朴却没有这种想法。
他觉得优秀的老师，肯定在教育和管理方面相当严格，因为只有这样才容易培养出优秀的学生。
可自己的目标是收集相关物和立方牌，平时肯定需要大量的松散时间。
而且本身他也属于更喜欢自由一些的那种类型。
所以，从反向逻辑来思考的话……
我是不是应该选择一位最烂……喔不对，最靠后的班主任。
黎朴内心是这样想的。
于是，他点击了翻页】选项。
每一位班主任其实不会带太多的学生，一般情况下，是58名。
所以培育系纵使在新生中的名额仅有一百人，可选的班主任却有15位之多，也就是说平均下来一名班主任也就带6个人而已。
而且在浏览这15位的过程中，黎朴还发现了几位眼熟的。
看来今天的擂台赛裁判老师们，就是各系部分班主任的人选。
带着目的性的，他直接翻到了第三页也就是最后一页。
然后又把最后一页，一拉到底。
排在最底端的那位班主任人选，进入了他的视线。
关何仕】：一名优秀？的班主任
……
……
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