第二十章 少年张昌宗的烦恼第1/2段
午休过后，下午是骑射课，那是张易之、文阳、张景雄、张令德、张令祥几个大孩子才能上的课程，如文英、文贞、方瀚、张昌宗几个年纪还小的，则改为上音律课。
这音律课，张昌宗是第一次上，以前并未学过，但他其实挺期待的。因为过年过节的时候，举行家宴，哥哥们都会在家宴上饮酒唱诗，弹奏乐器。一家人载歌载舞，颇为热闹，让张昌宗想起以前在军营的日子，也是这般热热闹闹。
另外，张昌宗的目标可是成为大唐新一代神童，然后慢慢长成新一代的才子。作为才子、男神，怎么能不通音律呢！总要文武双全，棋琴书画皆通才算是一代男神嘛！
再者，古代重视礼乐，音律被视为必备的修养。在原来的历史上，张氏兄弟除了颜正，还以擅音律出名。张易之便学的挺好，现在他是张昌宗，也当不坠声名才是。综上所述，张昌宗真的是一门心思的想学好音律，期待着伍先生的音律课的。
眼巴巴地等到上课时间，伍先生抱着个琵琶进来，一群小孩子向伍先生行礼，张昌宗暗自瞧，张令祥、张令德、方瀚三人对伍先生都不算恭敬，论讲礼程度，及不上李先生的一半。匆匆向伍先生讨教了几个问题后，便随着仆人一起回府去了，竟没留下来练习。
伍先生竟也没生气，一副引以为常的样子。反而笑眯眯的望着剩下的文英、文贞和张昌宗，和蔼的问文英和文贞：“你二人可有何疑惑之处？”
文英、文贞年岁还小，尚有些懵懂，也说不出各自有没有疑惑。伍先生却耐性十足，和声道：“你二人演奏一段曲子与我听。”
“喏。”
文英、文贞学的都是笛子，闻言两人一起演奏了一段，伍先生侧耳倾听，给两人指出有问题的地方然后才放两人去左厢练习去，课堂之上，只剩下张昌宗与伍先生。
“先生！”
张昌宗朝伍先生行了一礼，伍先生慈和的笑道：“郎君请免礼，让你久候了，坐罢，今日便由我为郎君讲解乐理知识。”
“喏，请先生教诲。”
张昌宗热切的望着伍先生，身姿端正，一副求知若渴的样子。两辈子这还是第一次学音乐课程，其实他挺喜欢音乐的，前世还做过演奏名家何梦的粉丝。
“所谓音律，音分五音，律分阴阳。五音今时称之为合四乙尺工，古时唤作宫商角徵羽。律分阴阳，黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射为阳六律大吕、夹钟、中吕、林钟、南吕、应钟为阴六律……”
伍先生侃侃而谈。
张昌宗认真的倾听，专心向学！但是，人生从来都不是你想便能成的，打击总是来得防不胜防！伍先生洋洋洒洒的讲了一大通，话音都听懂了，然而，意思依旧懵懵懂懂！张昌宗惊恐了
xe！先生你讲的是地球话吗？
大概是张昌宗惊恐的表情太明显，伍先生眼里掠过笑意，低头问他：“六郎可听懂了？”
张昌宗先是点点头，然后摇摇头：“先生的话语都听懂了，记住了，但是，意思半分都没弄明白！”
伍先生一愣，旋即苦笑道：“我如此说，约莫是太空泛了，这样吧，我把音一一弹奏与你听。”
“好，多谢先生！为阳六律大吕、夹钟、中吕、林钟、南吕、应钟为阴六律……”
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