第四十七章徐庶头痛的工作第2/3段
“大家都是为朝廷做事的，有什么说不开的吗？”刘备笑着，不以为意的说：“更何况我不是给了他们一些田地吗？
凭着这些田地人口，各州县长官今年的考据都能得个上啊。”
“就像是给狗丢了根骨头。”徐元直继续一边算账，一边回答。
“你太不乖。”刘备摇头：“怎么能说这些高官是狗呢，这样太不好，真的。”
“所以，我的问题呢？”
徐元直的心情有些烦躁。
他不想再和刘备兜圈子了。就像是之前说的一样，徐庶很忙的。
“我的回答是，当然是教育了。”
刘玄德还是一副理所当然的样子，这样对徐庶说道：“世界上有什么比教育更重要的吗？”
他一边说，一边从怀里掏出了一套书：
“看看这个，这是课本，从一年级到六年级。是数学方面的……哦，这个是语文方面的。除此之外还会有自然，常识，体育，德育，劳动……等到了七年级的时候他们还会学习物理，化学，学习农业与工业方面的知识。当然还有历史与地理。
我希望孩子们从七到八岁的时候入学，等到九年后他们毕业，刚好是十六岁。这样他们就可以选择从事职业工作，或者继续深造，成为更优秀的学者……当然，到了那时候，我的知识储备恐怕就不够用了。
我们必须群策群力——我打算在十年之后，集中更多的智慧之士，一起推演出后面所需的知识教材……元直，你有在听吗？”
“嗯，嗯，是的，我在听。”
虽然徐庶一副愣神的样子，但实际上那是因为刘备的话感到惊讶。并不是分心。
听刘备这么问，徐元直点头，回应了他的话。
他再次放下笔，双手捧着刘备递过来的书，仔细的，认真的看……
“天竺数字？”
“嗯，是的。”
“……减笔字？”
“是的，是的。”
“而且还是白话，一点文采都没有。”
“对啊。”
“那么，为什么？”
“当然是为了方便。”刘备的话太过理所当然，让徐元直有点不知所措：“这些学科、学问固然很好，但是‘德’与‘义’的教导，是不是少了点？”他接下来又这样问。
“不少了。”刘备摆摆手：“小孩子不需要深究学问的，元直。他们只要知道最简单的道理就好——什么是对的，什么是错的。这样就可以了。
我不想教出一堆食古不化的书呆子。也不想他们一头扎进经义里出不来——我们要教导的不是几个人，几个精英。而是几百万。将来这些孩子不都是要做学者和研究者的。
他们更多的人会是普通的工作者，甚至农人。你理解我的意思吗？”
“我理解。”
虽然觉得非常别扭，但是徐庶还是点了点头。
&分心。
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