第二十四章第2/3段
神乐一本正经地概括：“这就叫做道高一尺魔高一丈。”
桑德克勒黑线：“说得咱们好像反派？”
“反派不反派不知道，现实似乎就是这样的，”孟武看了他们三一眼，“大部分人在取得意想不到的成就之后都会沾沾自喜，然后选择得过且过，苟到最后。”
神乐瞥过去一眼：“所以，你们这是决定认怂了？”
“怎么可能！”四个人刷地抬起头看过来，四双雪亮的眼睛蹭地燃起一窜火簇，异口同声道，“老子的字典里有认怂两个字？”
“那怎么办？”神乐抓了一把头发，“正面刚？”
“刚什么刚！”赵成恒忍不住给了她脑袋一巴掌，“没有准备的刚就是上门送菜。孟武，把教官的活动轨迹标出来，初步做一下数据统计。”
不用他说，孟武已经在做数据分析了。
神乐蹲在胖子身边，赵成恒脸色极其严肃，她莫名感觉到背后一阵萧瑟之意。撞了撞胖子肩膀，神乐还是不甘心，小声地问胖子：“为什么不选择绝地反伏击呢？教官既然可以事先到达埋伏点伏击我们，我们为什么不可以抢先一步，伏击了他们啊？”
胖子笑了：“少女，我很欣赏你的勇气。”
神乐眨眨眼：“不行吗？”
“你觉得五个鸡蛋围成一圈去砸一颗子弹，是怎样的效果？”
神乐想了一下：“糊他一脸？”
“喂喂喂，胖子你这个比喻就很过分了！”桑德克勒非常不满，“别拿你们医疗系的弱鸡标准来估计我们单兵作战系作战水平！老子可是一个人就能单挑二”
神乐双眼亮晶晶地看着他。
“个教官。”桑德克勒举起两根手指头保守估计。
神乐也是单兵作战系的，听他的话，突然兴奋起来：“那我呢！桑德克勒学长你看看我，你觉得我可以单挑几个？”
桑德克勒看了她一眼，转过头去。
神乐：“”
商量的结果，非常称神乐的心如桑德克勒的意。不但不躲，就是要正面刚。
事实上，教官与学生人头积分的比例是一比十。换个不准确的等式也就是，场内教官的均衡实力与学生的均衡实力可以看做是十比一。六千名学生，六百名教官。不记名算人头分，大部分学生为了获取积分，会选择对实力相对较弱的同校生下手。
场内学生的数量已经锐减了两千五百多，且还在急剧锐减，其实只有极小部分是出自教官之手，大部分都是场内其他学生所为。
学生之间自相残杀，教官队伍的人数却没有动过。也就是说，当学生数量下降到一定程度，就是教官收割最后成果的时刻。换句话说，越撑到最后越难熬。如果入场前期就收割了大量的人头，就算下场了，也是划算的。
可是他妈的！因为被教官们围追堵截，他们到现在一颗人头都没拿到！
想到这个，神乐小组五个人就面目狰狞！
就算他们的体能坚持到最后，也只有陷入苦战的份儿，根本没法像第一把那样顺利。赵成恒抽搐着腮帮子暗下狠心，必须伏击一拨。
雷德曼看着趴在草丛的五人组，没忍住啧了一声。显然对这五个莽夫的行为不看好。冲动和自我预估错误是军人大忌，战场上需要一往无前的勇气没错，但却并不推崇没脑子的勇气。在敌方明显占有优势的情况下，避其锋芒才是正确的决策。<双眼亮晶晶地看着他。
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