第20章第2/3段
楼下有人就绝倒了，又笑又骂：“这他妈也行，太扯了吧？”
关捷本来是觉得可行的，蛋和生的他都满足了，可被数量太多的人一起讥笑和否定，他又不是很确定了。他迅速从5楼溜下来，挤回了路荣行身边，说：“我走了，我回学校去的，你走不走？”
路荣行瞥见他耳廓红红的，就知道他大概是觉得丢脸，想跑路了，他自己原本热闹看过了，走不走都行，但刚刚王寇跟他说，二中的食堂旁边有个“我是发明家”的展，正在问他要不要去看看。
“你去不去？”路荣行转达之后，问了下关捷。
关捷耸了下肩，也是一副去不去都行的样子，只要不在这里就行。
王寇给他们指了路，因为饭点在即，她抛下两人和李依婷跑回教室拿饭盒去了。
二中的校园面积和小学差不多，食堂紧挨着教学楼，两栋楼中间缠满紫藤的连廊两侧就是所谓的展厅，关捷和路荣行不费吹飞之力就猫了过去。
展会这儿人也不少，观众的主要成分是老师、老师的孩子以及他们看重的学生，这些老师们认为这些发明比前面的撞蛋比赛更有意义，正在尽力让他们重视的学生也认识到这一点。
关捷在各种发明前敷衍地路过，看见前面有个老师模样的人指着一个墨水瓶，对他旁边的女生说：
“你看看，创造是不是来源于生活？同样是钢笔上墨水，上完擦干净，你们每个人每天都会做好几遍，但是别人的脑子就活，知道把这两个步骤合在一起，在墨水瓶上粘一块海绵，吸完墨水直接就能擦了，多好、多方便。你要善于观察，知道吗？”
那女生点头如蒜地说：“知道了老师。”
两人接着就去看下一个作品了，关捷停在那个墨水瓶前面，歪着头左看右看，不知道是不是因为嫉妒，反正他没觉得这个戴着高帽子的墨水瓶子有什么好的。
路荣行看他挺认真，出声道：“这个瓶子有什么特别的吗？”
关捷眨了下睫毛回过神，偷偷往前面扫了一眼，发现那个老师已经跟自己隔了一个牌子，这才将脖子歪进路荣行的肩颈内侧，盯着照片下面的字小声念道：“你觉得这个、一次性清洁墨水瓶、这个发明好吗？方便吗？”
路荣行在夸奖方面向来大方，反正不要钱，他看了几眼点评道：“好啊，方……那个盖子用一次两次还是挺方便的。”
关捷附和道：“就是啊，我用纸的话，擦完就可以丢了，用这个海绵怎么办？把盖子拆下来洗吗？那我不会用它的，我连给自己洗澡，都懒得打肥皂的。”
“那是因为你太懒了，”路荣行边说边底下的说明栏，看见段落里有“新型环保概念”的字眼。
旁边关捷“切”了一声，还在嘀咕：“还有啊，那个老师让他的学生善于观察，作业那么多？还老不让上体育课，天天呆在教室里，怎么观察啊。”
路荣行感觉认识的人里面最没资格说这种话的就是他了，推了下他的头：“大哥，别人说的是善于，又不是长时间？再说了，就是一天给你7节体育课，你一样什么也观察不出来。”
关捷不服地说：“你少瞧不起人了，我也想观察啊，问题是我怎么观察？学校里老师又没教这些。”
路荣行扯了下右边的嘴角：“不知道，走起来，后面的都来踩脚了。”
两人东边晃完了西边混，看发明走马观花，鼻子闻到的香味却一点都不假。
二中还没打吃饭铃，但食堂的饭菜已经开始就位了，关捷一力往别人的食堂走，路荣行只好跟了进去。
无论是教学楼还是食堂，二中看起来都比要豪华，师傅们推着车，有条不紊地将划了井字的铁盘饭和大盆菜摆在各个班的道是不是因为嫉妒，反正他没觉得这个戴着高帽子的墨水瓶子有什么好的。
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