第131章第1/1段
书里夹着别人的纸条，这个现象能说明什么？
对于不同的人它必然能代表不同的动机。
3班有几个女生有点上课传纸条的癖好有一个月，路荣行的斜前方就坐着两个。
他不清楚这两人在传什么但看见其中一种女生将纸条都整理了起来全部夹在汉语字典里。
她旁边的男生问她攒这些废纸干什么女同学说不干什么，她就是喜欢攒这些东西。
所以有人是收藏用，有人是随手一夹夹完忘了，还有人是出于爱恋和珍惜，想要保留对方给予的零碎等等。
这个纸条在这里出没的真正的原因，肯定只有关捷知道，但路荣行也有探究的自由。
他不是那种自我意识过剩，能从任何相关或无关的蛛丝马迹上，立刻联想到对方对他有意思的那种人。
一般得到桐桐或者4班班花的那种流露程度他才看得出来。
奈何关捷不仅不敢真诚地流露，还把自己藏得像个鹌鹑。
在路荣行这里不存在什么关捷是不是喜欢自己的纠结期，他只有两种立场喜欢或者不喜欢。
真正喜欢一个人其实难以完全藏住心意，尤其是关捷这种情绪的外露的人，他之所以能够到现在还没有暴露，完全是竞赛恰到好处地给他当了挡箭牌。
化学占去了他大把的时间，异地又挡住了他的表情和眼神，所以路荣行唯一能感觉到关捷和自己仍然亲近的点，也就只有打电话了。
但是之前是一周通一次话，这次关捷虽然带着手机，但路荣行的新装备又还没上线，还是单线等待的时间更多。
严格来说，路荣行还没有遇到那个，能够清晰明确察觉到关捷喜欢自己的瞬间。
所以眼下这个神出鬼没的小纸条，带给他最直接的冲击还停留在意外层面。
关捷明显不是女同学，有收藏纸条的爱好，毕竟上次在菲利普课上传的纸条，一下课，路荣行就看见他揉成纸团，假装是个保龄球一样扔进了垃圾桶。
这张居然还没丢，又是寻常的留言，路荣行搞不懂他夹在这里干什么。
他拿起来看了看，本来准备给关捷换到另一本不用的书里去，可翻过来的时候，却发现纸条背面有个化学符号。
那应该是一个化学分子式，中间是k，i和两个s以它为中心，对称分布在它的12点、4点和8点钟方向。
以路荣行止步在高一的化学水平，根本看不懂这是个什么东西。
这张纸条原本就是在关捷的草稿纸上撕下来的一部分，路荣行当时写也没注意，背面原先到底有没有草稿。
他不能确定这个符号出现的时间点，也不懂它的含义，看完了只能当成它一早就在，给关捷夹到高一的化学书里去了。
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