94 同去第4/4段

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  接下来,如果其他书院老师路过,你会发现这样的场景,世界著名的中国文化大师,和唐唐镇守卫的指挥,甚至像两个街头摊贩,竹子都必须比较。

  事实上,他们在哪里知道两个人争辩学院的基础?

  但最终,两人仍有统一意见。换句话说,两个人有不同的政治观念,但他们都有爱国心。基本方向是相同的。所以没有不可调和的矛盾。

  最后,确定四本书和五本经典著作占55,其余的占45。

  刘宗洲不情愿地接受了这一点,而杨善禄,更不用说,这个和第一个想法,可以说是一个伟大的胜利!这与大明的意义是无法比拟的。

  对于杂项研究的内容,从农业、军事、算术三个方面进行了初步确定。

  但是自从决定了,刘宗洲皱起眉头说:“但是起初我并没有准备这三门课,所以如果我去教书,老师会从哪里来?”

  “请让老先生放心。”您没有准备,我是准备的,杨山路是一条通透的竹道:“农学老师,我建议我们体验一下韩林系的古典官吏。”

  别把他看做当铺老板。他不仅是徐光启、的弟子,也是农学界杰出的学者。沿途的老先生可以清楚地看到镇玉卫屯田的情况。这是韩琳汉先生的杰作。

  “如果是这样的话,一切都会好的。”刘宗舟点点头。他不擅长农学,但沿途看到的东西仍然在他的眼里。

  看到刘宗洲的同意,杨善禄继续追求胜利:“至于教军事的教师,我推荐严应元。”

  “哦,你以前从没见过他。我怎么知道他有这样的天赋?刘宗舟是令人惊讶的方式。

  杨善庐笑着说:“噢,我没见过他,但是我听说他已经很久了。”

  事实上,根据杨珊璐最初的计划,他将让齐振宗登上榜首。无论如何,书院在天城。培训和教学都是对的。但现在更好了。

  “这……”自从杨珊璐受到如此高度的赞扬之后,刘宗舟就想到了这件事,认为这很好。由于杨珊璐的无与伦比的眼光,他的建议仍然可以保证。

  “然后剩下算术了。你打算教谁?”

  “哈哈,没有其他合适的人了,所以让我来教吧。”杨珊璐是笑的方式。

  “什么?”你在教书吗?”刘宗舟惊讶得睁大了眼睛。杨珊璐怎么能成为指挥官呢?三位高级官员!但是现在呢?实际上愿意亲自教学生吗?

  杨珊璐看见了,笑了。教学生有什么不对吗?这样可以更好地缩小他和这些学生之间的距离。

  而按照他的计划,最多每天只需半个小时的教学,如此耗时,但效果并不小。

  它可以使这个院长不再是一个虚幻的概念,而是一个真实的人。让他们以杨珊璐为中心紧密团结在一起,给学院院长留下深刻的印象。

  毕竟,只有杨珊庐知道,当学生们像蒲公英一样四处游玩时,用这种新方法教授的奇迹会创造出怎样的奇迹。

  谈话结束时,杨珊璐仍然很高兴坐在马车回到驻地大厅。

  今天的会谈,终于与刘宗洲达成了协议,这意味着在他的蝴蝶翅膀的拍打下,在历史上大明将不存在的世界学术界,即将顺利展开。

  五天后,首批200名学生到达。他们被选在整个地区。镇玉卫目前拥有近60000户民用和军用家庭,34000名适龄儿童,该学院的招生总数只有500人,所以还有很大的选择余地。

  但是当这些小孩被选中并开始上学时,杨珊璐基本上就放手了一年后开始教算术。

  难道他们没有比刘宗舟更注意他吗?毕竟,除了政治观念之外,这些人还愿意到偏远的城镇来教健康教育,这本身就真的愿意为这个国家、为这个国家做点什么!

  所以,我们可以共同努力培养人才,改变大明……就是要清楚! 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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