第151章 和家长们交流（2/2）第2/3段
家长们听了也觉得好像确实非常有道理的。
虽然可能不指望将来孩子能成为歌唱家，但通过唱歌练练气息，也没有什么坏事。
不少家长忍不住跃跃欲试，询问起是不是能够报名参加合唱队。请下载app爱阅app最新内容
卢晨也是非常耐心地说：“其实，一二年级的孩子，不能长久的唱歌，有些歌曲也不是很适合他们唱，所以他们加入合唱队，可能更多是进行气息和乐感练习的。”
一位家长马上说：“那我儿子也能参加吗？我想让儿子练练气呢。”
卢晨也没有拒绝：“可以的，校门口那里有贴报名海报，如果各位想要给孩子报名，都可以。”
马上就有几位家长要给孩子报名。
不过卢晨接着又说：“各位家长，我能理解你们的心情，想要给孩子最好的，让孩子变得更加优秀，但我认为，你们最好是能够问问孩子自己的意见，再做决定。”
对这句话，马上就有家长不赞同：“他们还是小孩子，懂什么啊？”
“就是就是，还是我们给他们做决定。”
“小孩子，不懂那些，让他们自己决定，他们更喜欢玩。”
“是啊，他们怕是连学都不想上。”
“可不是，我家儿子昨天就跟我说，妈妈我不想上学了。”
“唉，到底还是孩子，不能太由着他们的性子。”
“所以还是我们来拍板最好。”
……
听到家长们七嘴八舌，都不认为需要去询问孩子的意见。
卢晨也是有些无奈地苦笑起来。
“大家听我说，我的意思呢，是大家应该问一问孩子，是不是对唱歌有兴趣，他们现在还是孩子，没有太多主见，但我们应该引导他们去尝试做决定。”
卢晨的这个话，倒是获得不少家长的赞同。
“这个确实，应该教会他们怎么去决定。”
“是的，孩子还是要有些主见才好。”
“嗯，那我回去问问儿子吧。”
“我也会去问问女儿，我觉得女孩子学唱歌挺好的。”
一群家长七嘴八舌商量着。
卢晨也没有再多说什么。
和戴婳相视笑了笑。
戴婳随后又压低声音说：“感觉你是一个很棒的老师，你的一些教育理念，和其他的老师不一样，你会从孩子的角度出发。”
听了戴婳的这句话，卢晨笑了起来。
“可能是因为，我在国外呆了挺长时间，接纳了更多西方思维。”
戴婳也赞同：“嗯，有些地方，西方思维确实比我们要好。”
卢晨比较中肯地说：“有好的地方，也有不好的地方，这个还是要看个人的取舍吧，但西方的教育环境，确实比我们要相对宽松自由。”
卢晨的这个话，倒是获得不少家长的赞同。
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