第十章第1/3段

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  当然,这都是明夏在翻开语文书之前的想法。

  事实上,当她将书翻到琵琶行那一页,看到“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”和“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇”这些句子时,就为自己之前对语文这门课的不在意而后悔。

  语文书多好看啊!古诗词多美啊!文言文多棒啊!

  真香!

  重新翻回目录,明夏将手中这本语文必修五中的所有古诗词和文言文,包括底下的小字注释,都过眼瘾一般,匆匆读了一遍。

  在满足了全部的好奇心之后,她才克制住自己再次囫囵吞枣地一遍的冲动,从老师今天要抽查的琵琶行开始,一篇篇文言文和古诗词,扎扎实实地学习起来。

  穿越前,明夏确实很不喜欢学习,但明父明母却是各种辅导用书和习题,从来没少买给她过。

  以前,她很烦父母的多此一举,可现在,能在读完整本语文书后,继续在辅导书上看自己想了解的古代知识,明夏真的很开心,学得更是认真至极。

  “什么琵琶行?我怎么不记得学过?”听到吴琪琪和明夏的对话,王飞张大嘴,打了个大大的哈欠。

  吴琪琪白他一眼:“你上课天天睡觉,能不拿错书就算厉害了,还想知道老师的讲课进度?说吧,昨晚又干嘛了?看你困成什么样了。”

  一听吴琪琪问他昨晚干嘛,王飞就来精神了:“我和你说,我昨晚和我哥们开黑打游戏,把对面杀得那叫一个片甲不留,对面还匹配到一个猪队友,一直送人头”

  “打住打住。我还要背书,你也赶紧背吧,小心等会被老师抽到。”吴琪琪比了个“暂停”的手势,便低下头,继续低声背起来。

  王飞撇了撇嘴。

  急什么?班上五十多人,怎么会就这么倒霉地抽到他?再说了,他学习不好,这是早就知道的事了,不会背也正常,老师提他,完全没意义啊。

  见吴琪琪捂着耳朵,全神贯注地继续背书了,王飞无聊地耸了耸肩,抬眼看向坐在自己前面的明夏。

  翻书翻得那么快,一看就知道没在背书,估计是在看辅导书里的小故事或者底下的短笑话打发时间吧。

  明姐都没背,他可是个讲义气的正直小伙儿。

  !不背了!补觉!

  这样想着,王飞便趴在桌子上,心安理得地闭上了早就沉得不行的眼皮。

  没有老师看着的早自习,全看每个学生的自觉。整个教室吵吵嚷嚷的,有人背书,有人聊天,也有人安安静静趴在桌子上,和王飞一样,都在补觉。

  文言文的美丽和趣味,明夏以前不懂,现在却感知颇深,看得很是入迷。

  不知过了多久,随着一阵“哒哒哒”的高跟鞋声,语文老师终于进了教室。

  “试卷还没改完,这节课,我得继续改试卷。正好,月考前,高考要考的文言文都讲完了,这节课,就检查一下大家对文言文的背诵和复习情况。把书都放在桌面上,不许偷翻。”

  说着,在班级同学不敢置信的眼神中,语文老师将手里其中一沓试卷分给了第一排的同学,示意他们往后传。

  班上同学一脸的生无可恋。

  语文老师又开口:“这节课写试卷,下节课,同桌交换互改。早上说了抽查,所以,我找两个同学上黑板写,前后两面黑板,一人一面。先问问,有没有自愿的?”

  原本,看到试卷考的全是文言文的默写、翻译以及单字解释,明夏很高兴,觉得正好可在却感知颇深,看得很是入迷。


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