第十章第1/3段
当然，这都是明夏在翻开语文书之前的想法。
事实上，当她将书翻到琵琶行那一页，看到“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”和“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”这些句子时，就为自己之前对语文这门课的不在意而后悔。
语文书多好看啊！古诗词多美啊！文言文多棒啊！
真香！
重新翻回目录，明夏将手中这本语文必修五中的所有古诗词和文言文，包括底下的小字注释，都过眼瘾一般，匆匆读了一遍。
在满足了全部的好奇心之后，她才克制住自己再次囫囵吞枣地一遍的冲动，从老师今天要抽查的琵琶行开始，一篇篇文言文和古诗词，扎扎实实地学习起来。
穿越前，明夏确实很不喜欢学习，但明父明母却是各种辅导用书和习题，从来没少买给她过。
以前，她很烦父母的多此一举，可现在，能在读完整本语文书后，继续在辅导书上看自己想了解的古代知识，明夏真的很开心，学得更是认真至极。
“什么琵琶行？我怎么不记得学过？”听到吴琪琪和明夏的对话，王飞张大嘴，打了个大大的哈欠。
吴琪琪白他一眼：“你上课天天睡觉，能不拿错书就算厉害了，还想知道老师的讲课进度？说吧，昨晚又干嘛了？看你困成什么样了。”
一听吴琪琪问他昨晚干嘛，王飞就来精神了：“我和你说，我昨晚和我哥们开黑打游戏，把对面杀得那叫一个片甲不留，对面还匹配到一个猪队友，一直送人头”
“打住打住。我还要背书，你也赶紧背吧，小心等会被老师抽到。”吴琪琪比了个“暂停”的手势，便低下头，继续低声背起来。
王飞撇了撇嘴。
急什么？班上五十多人，怎么会就这么倒霉地抽到他？再说了，他学习不好，这是早就知道的事了，不会背也正常，老师提他，完全没意义啊。
见吴琪琪捂着耳朵，全神贯注地继续背书了，王飞无聊地耸了耸肩，抬眼看向坐在自己前面的明夏。
翻书翻得那么快，一看就知道没在背书，估计是在看辅导书里的小故事或者底下的短笑话打发时间吧。
明姐都没背，他可是个讲义气的正直小伙儿。
！不背了！补觉！
这样想着，王飞便趴在桌子上，心安理得地闭上了早就沉得不行的眼皮。
没有老师看着的早自习，全看每个学生的自觉。整个教室吵吵嚷嚷的，有人背书，有人聊天，也有人安安静静趴在桌子上，和王飞一样，都在补觉。
文言文的美丽和趣味，明夏以前不懂，现在却感知颇深，看得很是入迷。
不知过了多久，随着一阵“哒哒哒”的高跟鞋声，语文老师终于进了教室。
“试卷还没改完，这节课，我得继续改试卷。正好，月考前，高考要考的文言文都讲完了，这节课，就检查一下大家对文言文的背诵和复习情况。把书都放在桌面上，不许偷翻。”
说着，在班级同学不敢置信的眼神中，语文老师将手里其中一沓试卷分给了第一排的同学，示意他们往后传。
班上同学一脸的生无可恋。
语文老师又开口：“这节课写试卷，下节课，同桌交换互改。早上说了抽查，所以，我找两个同学上黑板写，前后两面黑板，一人一面。先问问，有没有自愿的？”
原本，看到试卷考的全是文言文的默写、翻译以及单字解释，明夏很高兴，觉得正好可在却感知颇深，看得很是入迷。
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