第097章 勤能补拙 熟能生巧第2/2段
为免动员民众长途跋涉，都在铜陵镇总兵官靖海将军施琅部的协助之下，就近从汕头转运，以船只护送来虎门镇安置，预估可在本月中安置妥当，总人数约在一万八千人以上。
看了七封信，又有施琅刚才的口头报告，我已心中有数，立即写回信。明天将请施琅找人传送给随军参谋部，请随军参谋部转发各部办理：
一、此次救灾事宜，各部都办理均超乎预期的好，感谢各位的努力。
二、随军参谋部原先假设的35万总动员人数，应一次增加至50万人，请重新计算所需粮草、药品、日常用品及军需等。
三、请财政部立即连络五商十行，依随军参谋部估算我军尚需购置之粮草、药品、日常用品及军需等物品，向湖广一带购置，并请分成两批向金门集中，第一批在八月十二日前送达，第二批在八月二十二日前送达。
四、我军目前的船只的运输能力，已无法应付一次运输之需求，也不宜向明郑政权借用船只。但可以分成两次运输，其间间隔10至15天，一方面可以分散风险，另一方面也可以舒缓仓储的压力。
五、仍请闽省满营敦达部继续设法了解，朝廷对于此两次风灾的应变措施，以及对上次杰书事件的处置方式。并请告知敦达部对佟佳氏的动员情形。
六、苏、杭一带的官府，正式来催讨上个月所借的五万石官仓粮一事，闽浙总督府反应正确，能拖就拖吧。
由于昨晚看完七封飞鸽传书又写回信，今早至鸡鸣后才起，我巡视铜山分校一圈，铜山分校是中华青年营和中华少年营四个校区占地最大、校区最完整的一个。
施琅的四百位将士及其他配署人员，如伙夫、传令官等进驻，整个营区仍不嫌拥挤。当然跟施琅治军严谨也有关，但见营盘垒垒、井然有序。
铜山分校的广场也够大，即使两千人同时会操也毫无问题，这里本是左都督林顺的营区，四面环水不受干扰，作为营区或永久性军院校校址都非常的适合。
正巡视中，巧遇施琅也出来视察，我就把回信拿给他，请他派人回去传送，两人一起巡视完毕，这时同学们也都陆续起床梳洗。
我请施琅挑出九个，刺枪术比较熟练的将士，担任临时助教，与我站在同一排做示范动作，方便后排同学观摩。之后我们就各自回宿舍整理，准备卯时二刻开始的晨练刺枪术。
此后三天，我都在铜山分校的营区内，活动范围仅限于广场、教室、宿舍三个点，除了晨练、晚练传授刺枪术，上课时间，上午在中华青年营下午在中华少年营，上课内容，还是以时人较不熟悉的几何、代数为主。
施琅的四百位将士也都坚持到底，刺枪术虽然只有五招，但单兵作战及合搏作战术的变化总共72式，要学会其精随，确实也需要下一番苦功才行。
要熟练到应敌时，随时出招，有招变无招，则需要三、五年的勤练若想要与搭档形成足够的默契，就需要随时捉对厮杀一番，一有空就要找机会多练习，合搏术才算练成。
有了足够的默契，搭档彼此之间有了透彻的理解，不需要透过太多的言语沟通、解释，只需要一个手势、一个表情，即能心神领会、心意相通、心心相印，就知道对方现在要做什么、想什么你也知道你的搭档需要你做什么、想要你做什么样的配合。
晨练后的自由活动时间，晚练的交谊时间，我都在广场巡梭。几乎所有的学生，施琅的四百位将士也都会在广场上勤练，我看到有动作不确实的，我都会下场指点一番，有时也示范一些比较不容易掌握诀窍的招式，甚至找人厮杀一番，让大家从互斗中领略招式的精随。
在教室里，我的上课进度是有点赶得，但也不时穿插一些生活中的实例，让数学也可以变得既好玩、又有趣，绝对不以填鸭式的方式，让同学们觉得，学数学是个索然无味的苦差事，失去学数学的兴趣。
施琅的四百位将士也常会有人过来旁听，有几个人还听得津津有味、恋恋不舍的样子，看来是对数学是产生了兴趣。
施琅则是个武痴，醉心于刺枪术之中，从未来过教室，一门深入，长时熏修，心无旁鹜，自然能真的学通，怪不得他能成为武夷派的第一高手。
只要有人能够坚持站着旁听一个上午或下午，我就请教育长兼分校主任蔡守奉送一个书包，书包里面当然是装得满满的书本、文具等，并交代只要有任何疑问，铜山分校的九位教职员，都随时欢迎各位过来共同研究、探讨。
三天的时间很快的在忙碌中过去了，同学们不管是数学的几何、代数，或是刺枪术，都有点吃不消，我安慰大家，凡事起头难，我也知道大家辛苦了。
但是我有一句话要奉送给四百位将士，也奉送给中华青年营和中华少年营铜山分校所有的同学：熟能生巧，勤能补拙，不积细流，无以成江海。一分耕耘一分收获，弄假像真终是假，将勤补拙总输勤。愿大家共勉之！
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