六十四、才须学也第2/2段
反正吃饱了，几个狗就在向阳的墙角晒太阳，并说着闲话。我们也需要交流，也需要在说话中打发时间，启迪思想，寻找生活的智慧。
主人走进房间，等了不大一会儿就端着一杯茶，捧着一本书，在他一直习惯坐的椅子上坐下，慢慢地看书，悠闲地品茶。
接下来的日子过得很平静，再也没有见到有人来看望主人，他一天的生活内容就一直很简单，除过给自己做饭之外，就是想着办法喂养我们。另外就是认真地写写毛笔字和投入地看看书。
“对于文化，我们实在无知。人类有自己的文化和文明，也不知道我们为什么没有一丁点文化的东西流传下来？”
“前辈不努力，后代就落伍。那玩意，不是一天两天可以造就的，需要积累，在积累中才能慢慢发展。”
“主人在我们身上也不知道要花费多少钱？这种慈悲为怀的品质值得敬仰！”
“他最不缺的就是钱，钱对他是一点都不重要。他缺乏的就是生活的趣味，就是日子的实在和意义。他孤单一人，看书写字乃至喂养我们都是对自己大块时间的合理安排，也是给自己的生活增加一点乐趣。”
它们随便地说着，肆意挥霍着大块的时间。闲着无事可干，也是一种莫大的痛苦。我记得过去山里人都很忙碌的时候，他们都感到日子过得充实有意义，后来，一些人不种地了，一天到晚除过吃饭和睡觉就是闲着。于是他们就共同体会到，闲着，是一种痛苦，是最难熬的日子。
人类闲着痛苦，狗类闲着也难受。在时间的面前，无事可做，就感到自己是多余的，是对自己生活的一种敷衍应付。
一天中午，院落来了好几个青年，有男的有女的，他们看起来都正值青春年华，都气质高雅谈吐文雅。好久没有见到这么多的人走进院落了，我们都很感兴趣地看着。
“听他们都把主人称呼为老师，肯定是当年的学生。”白玫瑰看着那么多的人走进了院落，就很激动地说。
“当老师的好处就是学生多，学生多的好处就是能来看望他们的老师。”康乃馨也接着说。
综合它们之前的介绍和那天的我所听到的一些消息，我大致了解到了主人曾经的教书生涯。他起初是民办教师，就是农村所说的临时雇用的那种。好在后来情况好转，加上他干什么就非要干好不可，于是就一步步地走到了中学的讲台，进而成为一名知名的语文教师。
主人端坐在年轻人的中间，很快乐地叙说着他的过去：“最难忘的是山里教村学的那些年，你们有些人一定没有经历过，一个学校，就我一个老师十几个孩子，五个年级都要教，你们想一想，语文数学音乐体育美术劳动，怎么教，需要好好地安排，我一般都采用复式教学加上三个教室跑的上，一天基本上一直要给孩子上课，工作量很大，可一天天过得都很快乐！”
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)