第四十三章 开蒙第2/2段
老夫子王斌发现了赵毅的问题，出声教训道：
“凡书之时，贵乎于静！当收视反听，绝虑凝神，心正气和!”
当然，他也是刻意关注着这个神童的。看他握笔姿势不正确，又一次纠正了他后，说道：
“你有宿慧，背诵神速，只是这写字却是难看。
写字，手腕一定要竖直！
腕竖则锋正。锋正则四面势全！
次实指，指实则节力均平。次虚掌，掌虚则运用便易。
为点必收，贵紧而重！
为画必勒，贵涩而迟！
为撇必掠，贵险而劲！
为竖必努，贵战而雄！
为戈必润，为环必郁，为波必磔……”
老夫子侃侃而谈，把一番写字的方法、经验心得讲的淋漓尽致。怎么握笔，运势，走向，横平竖直，勾、撇、点、捺，都讲的十分清楚。
赵毅开始了他每天的练字。认字的过程，也是他练字的过程。不管是在蒙学，还是回到家里，赵毅写字都很勤奋。
家里房子还算富裕，赵毅收拾出来了一间当书房，自己每天放学后都会去写一会儿字。
一本论语赵毅已经背熟，千字文先生也正在教，书房里暂时就只有这两本书，算是赵毅的课本。
婉儿会时常来赵毅书房看他写字，有时还会笑他的字丑。
赵毅让她来写，竟然真的比自己写的好看许多，也很娟秀。
赵毅问她都会写什么字，婉儿说道：自小学了千字文，会写一些。
这可就不简单了，千字文会写了，那就是识字了！
夫子只是教写千字文，教的也不多，课业还不算繁重。
但这只是在赵毅看来，其实相比别的小孩儿，他这已经算是变态了，是夫子看他学得快特意加快了的课程。
可是这对于理解能力远超同龄儿童，记忆力又超好的赵毅来说，每天就写会那几个字的课业，简直就像玩儿一样！
于是赵毅又给自己加了功课，每天放学回家后，让婉儿教自己论语上的字，婉儿几乎成了赵毅的书童，天天陪着他读书写字。
赵毅天天上学，不觉就到了冬，这天起来，天下起了鹅毛大雪。
这在浮梁县是很少见的，往年的冬天，一般就是下些零星的小雪，很少见这般的大雪。
大地一片银装素裹，人人都猫在屋里不出门，或许只有那需要上学的蒙童，才会冒着风雪走在大街上。
赵毅把自己裹的像个企鹅，然后让两个仆人带了铁锹扫把拿了伞，去私塾扫雪去了。
到了私塾，先生还未开门，别的蒙童也还没来，原来是赵毅来早了。
于是他就站在门下躲雪，看着两个下人打扫私塾门前的积雪。
私塾门前的雪清理完了，赵毅又让两个仆人顺着街道清理道路。这时，已经陆续有蒙童来私塾了，只是有的是家人送来，有的是自己前来的。
先生开门了，看到已经有蒙童前来了，很是高兴他们能有这样冒着风雪前来学习的态度，再看门前，雪已经清理了。大地显得一尘不染，他有一些错愕，怎么谁帮自己把雪扫了？
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