第十章 讲课第1/3段
“叶老师，今天下午要开例会，你直接从学校到旧校区吧，免得又跑一趟。”叶慕兮跌跌撞撞跑上公交车，手忙脚乱地掏出一枚硬币丢进去，气喘吁吁地刚在位置上坐下来，就收到了宋佳颖的信息，不由得哀叹一声，拍拍自己的脑袋，今天出门真是没有看黄历，这也太倒霉了。
无奈之下，她只好在等车停稳之后下了车，再换乘其他公交车到达校区，等她满头大汗跑上五楼的时候，大家都已经到齐了，她有些不好意思地在众人的目光之下来到了角落里坐下。
“接下去我们每周二都要举行例会，主要内容就是各个老师进行讲课，然后由其他老师来点评，人只有不断地学习才能够进步。”龙一平扫视一圈说：“哪位老师毛遂自荐，第一个上台。”
“我来吧！”一个高高胖胖，戴着眼镜的男生站了起来：“就由我抛砖引玉了，希望接下去每个老师都能踊跃参与。”
“好，让我们欢迎和老师！”龙一平带头鼓起掌来。
何奕松站起来走到讲台：“我教的是数学，那就上数学课好了，我今天要讲的内容是有余数的除法。”
他说着就拿起粉笔在黑板的正中间写下“有余数的除法”这个字。
叶慕兮看着黑板上漂亮的粉笔字，倒是有些诧异，没想到他看着其貌不扬的，一手字却是漂亮得很呢！
“上节课我们已经学过除法，先来复习一下前面所学的内容……”何奕松在黑板上写下几道题：“我来请几位同学回答一下！”
“老师，我会！”龙一平突然举手叫道。
“这位同学，课堂上要发言请举手，老师同意了才可以说话。”何奕松一本正经地说。
“哦，老师，我错了！”龙一平瘪瘪嘴说道。
何奕松点点头：“那就给你一个改正错误的机会，来回答一下这道题，把五十六个糖果平均分给八个小朋友，每个小朋友能得到几颗糖？”
“五十六除以八等于七！”龙一平快速响亮地回答。
“很棒，看来昨天老师教的知识这位同学都掌握了。”何奕松表扬道，又指着黑板上的一道题：“这道题谁来回答呢？”
教室里鸦雀无声，所有人都低着头。
“宋同学，请你来回答一下，二十四本本子平均分给四个同学，每个同学可以分到几本？”何奕松说。
宋佳颖慢吞吞地站了起来，看看黑板，又看看他，最后小声地回答：“我……我不知道！”
“那有谁来帮助一下我们宋同学吗？”何奕松又问。
有一位女老师举手了，叶慕兮看过去，那女孩高高瘦瘦的，留着一头大波浪卷发，她歪着头想了想，好像是叫叶雅琼。
“二十四除以四等于六！”女老师回答。
“回答正确，请坐！”何奕松摆摆手，又道：“宋同学也坐下，放学的时候来我办公室拿一张练习回家做，明天带过来给我批改。”
“知道了！”宋佳颖应了一声后坐下来。
接下去又有几位老师被叫起来回答问题，叶慕兮将自己缩在最角落里，所以并没有引起注意。
“复习完上节课的内容，我们还学习一下新的知识！”何奕松说着在黑板上画了十个苹果和三个盘子：“妈妈买了十个苹果，要平均装在三个盘子里，这道题该怎么列算式呢？”
课程有条不紊地继续下去，大约二十分钟，何奕松结束了自己的讲课，擦擦手回到座位上坐下。
“下面我请老师来点评一下，优点缺点都可以说。”龙一平又重新回到讲台的位置。
“我觉得何老师讲课抑扬顿挫，引人入胜。”一个女生站了起来说。
“我觉得何老师在对待差生时也没有用很严厉的话语批评，这点值得我们学习。”另一个女生站起来说。
“我觉得何老师课堂纪律掌控方面做得很好，这样能有效保证孩子的听课效率。”又一个女生站起来说。
“那又什么不好的地方吗？”龙一平问。
众人都不说话了，好听的话谁都会讲，就算讲得不对，别人也不会责怪你，可要讲别人的错处，那还是尽量避免得好。
“叶老师，你来说一说。”龙一平伸手一指角落。
叶慕兮暗叫和三个盘子：“妈妈买了十个苹果，要平均装在三个盘子里，这道题该怎么列算式呢？”
本章未完,请点击下一段进行阅读!