16 高考三模第1/2段
16高考三模
每天，聂紫棋都在聂华的任务之中争分夺秒，从早晨洗漱开始一直到晚上洗漱，聂华按照制定的计划严格推进。聂紫棋虽然厌倦，但是为了能考上超出自己目标一点的学校，也没好办法，只能接受。偶尔洗漱的时候，聂华读文综的试卷及答案，聂紫棋也没有足够的专心去听，因为这没让她感觉对她考试有利，300分的文综也最多150分左右，没有得到像数学一样的明显收获，但也没过多解释什么，因为她也不想打击聂华的积极性。她还是觉得讨论能提高记忆力，每次讨论完的内容，偶尔在做题的时候遇到，总还能把讨论的内容想起来一部分，所以她更偏喜好于讨论。
“爸爸，你说能不能咱们以后在你读题的时候，先别读答案，先讨论，然后在读答案解析？我觉得这样还能记住一部分。”一天早晨在洗漱的时候聂紫棋还是忍不住说出了自己的想法。“没问题，不过这样每天过不了几道题呀！”聂华还是想增加题量。“你不是说过么即便每天一道题，彻底搞懂了比多做题要强的多么！”聂紫棋反问了一句。“哦，也是，但现在毕竟没有多少时间了，那好吧，咋样有利记忆就咋呀做。”聂华也没敢继续强加自己的计划推进。把文综读题及答案的方式改变成了每天洗漱的时候，读一道题，讨论完后再结合答案解析进行分析各自理解的偏差，并进行总结，好像总结出每道大题的答题思路分哪些步骤，每个步骤又有哪些答题技巧。
时间总是停留不住，转瞬间，三模考试开始了。聂华知道这次模考的重要性，因为最后一次家长会上，老师说了，最后一次模考和高考的总成绩不会有太大偏差，基本上就可以当做孩子的高考成绩来参考了。紧张又期盼聂紫棋有所突破，又不想时间继续流逝，在这关键时刻，他和大多家长一样希望时间能够停滞一下，再给孩子多一些复习的时间。
“爸爸，今天三模的文综有点那种感觉，感觉看完题会一点，但是一下笔就不知道怎么写的感觉，不过我还是写了，就按照咱们分析的答题框架去答的，也不知道会怎么样？不过前面的语文和数学我觉得要比以前两次的简单点，会做的要比不会做的多了好多！感觉400分没问题！”最后一天考完聂紫棋心情还是不错的。“那还可以，文综的题感觉会不知道从何下手写，这说明你有点掌握答题框架后造成的，咱们还是得继续加强讨论和读题灌耳，耳熟也能提高答题思路。感觉语文和数学简单了可以当做孩子的高考成绩来参考了。紧张又期盼聂紫棋有所突破，又不想时间继续流逝，在这关键时刻，他和大多家长一样希望时间能够停滞一下，再给孩子多一些复习的时间。
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