四第1/2段
因为不知道码什么好，所以只能……
随机抽选关键词进行写作！
本期关键词：谦虚与骄傲。
谦虚是一种美德，然而，我不喜欢的就是从小被教育的谦虚。
我感觉，我学到的，不是谦虚，是憋闷。
喵，曾经也是一只学霸。
九年学霸，三年学渣。
首先说一说学霸生涯。
这个当学霸啊……也没有很爱学习，也曾经叛逆过，而且叛逆地非常幼稚。
就是某年寒假作业很多，有一部分没写，然后，和数学老师杠上了。
越让我交，我偏不交，而且开始不写其他作业，于是又杠上了语文老师。
那真是艰难又黑暗的一个学期。
为了反抗这位老师，我做了非常幼稚的事情。一般来说，一组这门课成绩最好的人会是组长，我就是那门课的组长，负责收作业。
然后我开始了努力地不学好，意图不当这门课的组长。都已经考到七八十分嘞，在小组里已经很差了，结果我还是组长……
后来当然还是我妥协……过程及其不美好的那种。
这是非常不美好的一学期，其中有一次语文考试，我超常发挥，考得特别好。正在闹别扭的语文老师也夸了我，被夸当然开心啦。
然后下一次考试，正常水平。（也比大部分人高哎）
语文老师把我叫到办公室，开始批评我，说我是不是骄傲了。
我当时真的震惊到了，骄傲是个啥子，我干哈要骄傲。
但是我还是点头承认了，因为，如果不承认这个错误，首先吧，语文老师肯定不信，然后，她肯定还要讲更多的话，一些在我看来根本没什么用的分析我的错误的话。事实上，我觉得她一直在臆想……
我对天发誓，四年级，我知道什么是骄傲，但是，我从来没有这种骄傲的感觉。
什么学霸的优越感啊没有的，人人平等了解一下。那时候我还没有了解我是多么优秀……当然就没什么优越感。
后来我对这个词一直很在意，更大一点之后我也确实体验到骄傲了。
我一直觉得，要不是跟我强调不能骄傲不能骄傲要谦虚，我可能不会知道骄傲是啥样子的。
说实话，我觉得我当她肯定还要讲更多的话，一些在我看来根本没什么用的分析我的错误的话。事实上，我觉得她一直在臆想……
我对天发誓，四年级，我知道什么是骄傲，但是，我从来没有这种骄傲的感觉。
什么学霸的优越感啊没有的，人人平等了解一下。那时候我还没有了解我是多么优秀……当然就没什么优越感。
后来我对这个词一直很在意，更大一点之后我也确实体验到骄傲了。
我一直觉得，要不是跟我强调不能骄傲不能骄傲要谦虚，我可能不会知道骄傲是啥样子的。
说实话，我觉得我当学霸那些年，完全有资格骄傲啊……就……确实很优秀……在成绩那方面……
但是我不可以，因为，不能骄傲，要谦虚。
这么说吧，考全年级第一开不开心，当然开心。
然后，你不能表现的太开心，哪怕心里都要开花了，哪怕别人夸你。
每次有人问成绩，喵就要做出一副忍住淡定的样子，说：“还好还好。”
“还好”“还行”这两个词简直万能，什么时候都能用。
我谦虚了，人家只会觉得你这个学霸肯定很努力，然后……学霸说还好，难道不虚伪吗？
我是真心诚意地觉得我考得好好哦，好开心哦，好想跟每个问我的人都说非常好，特别好，是全班第一！
但是就是要忍住，不可以这个样子。
我也不知道为什么不能像别人炫耀，可能是会被人打死？大概是别人听见这些话会很难受？可我觉得他们听见学霸在谦虚也很难受的吧……
很显然，这是假谦虚，不是真的谦虚，觉得自己真的不足的那种。
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