第271章 选领读二第3/3段
“唉，孩子们就是嗓门太大，我每次要让他们注意我话语的时候，都只能用喊的形式，要不然真是盖不过她们的声音，你瞧我这嗓子已经成了破锣了。”
英子现在的声音基本上是可以说沙哑，她每天靠着喝中药来勉强维持，她自己也感觉到不能再这样继续下去了，否则的话，嗓子很可能就此报废。
“嗯，我也听得出来，你最近嗓子也的确不行了，这样，明天你们直接到我办公室来，男婴据说也学得差不多了，我们给他做一个考试，他如果考试全部通过了，那么就可以直接晋级了，可以提前毕业。”
“真的吗？”
“当然是真的，我不会拿这件事情开玩笑的，他如果要是上学的话，你就可以轻松几天，过几天我们会安排。”
“哦，那太好了，最近我也观察了男婴差不多所有东西都可以应付自如，想不到他一个六岁的孩子竟然掌握了所有基础的东西。”
“孩子要是聪明，只需要点到即可，不一定要手把手的教，对于那种手把手的教，是因为那样的孩子还没有真正的开窍。”
“校长，您说的没错，我最近也发现了孩子们除了具有一定天赋之外还真的需要一个懂得开导他们的老师。”
“自古以来，老师就是不可缺的一个人物。”
“那是那是。”
“好了，我也不多说了，今天晚上你帮他补习补习，我们考试的内容也不会超过我给你的那些知识，如果他把那些知识全部掌握了那就可以顺利的毕业了。”
“好的，我今天晚上再帮他梳理一下，处理好了之后，明天早上几点到您办公室呢？”
“正常上班时间就可以，明天不打算做别的了，只是考男婴这一件事情。”
“好的，那这件事情让您费心了。”
“嗨，教育孩子能把每一个孩子教育成人，是我们的天职。”
校长说完这句话便转身离开，英子望着校长身影的离去终于可以长叹一声。这些天来她一刻都未曾松弛过，每天处于一种紧张的状态，一方面怕自己的能力不够，一方面怕男婴哪方面特殊的潜能没被开发，总之，她一有空，便会专进《移动城法典》的资料库，不停的寻找各种方法，以及各种事情怎样解决的技巧？
经过这几个月来的学习，她不但教会了男婴所有的基础知识，连她自己在教书育人方面也得到了很大的提升，现在她自己都感觉像是一位专业的指导老师，他自己也很骄傲的认为和专业的指导老师有过之而无不及。
当然，这些话他只能在心里默念，不能随便的说出来，如果一旦说出来，便会被别有用心的人当做把柄，夸大其词，也许自己并没有怎样想，在别人的口中经过加工语调的变化甚至连语序的变化都有可能引起一场波澜。
古人说“话到水嘴边留半句”，确实，每一句话要经过思考之后再说出来。久而久之就培养出来说话稳稳当当，慢腾斯文的习惯。英子还注意观察过，凡事做大领导的，或者曾经经历过大事情的人，说话没有语速快的，基本上都是慢的叫人发急的那种语速，这可能就与他们边说话边思考的一种习惯有一定关系，英子想的也不知道是不是对的。
这一天，总算是熬到了头，代班这件事情算是有了眉目，英子帮着这个班级选出最后一个领读代表之后便和指导老师告别，带着男婴回到了宿舍。
她一回宿舍便将护嗓子的中药含在嘴里。
男婴此时也不打扰她，他知道英子阿姨嗓子十分疼痛，不过他也会悄悄的跟着英子一起吃几颗。一方面是觉得好玩，一方面这种糖果也的确很好吃，另外，他带领着小朋友们读了一天的课文，嗓子也多多少少有点嘶哑，但是他毕竟是一个孩子。
很奇怪的一件事情就是孩子无论怎样破口大喊，他都不会喊破嗓子，这可能与孩子声带的柔韧性有一定关系，正是因为孩子小，声带的柔韧性较大，振动的幅度也大。
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